2017-09-27 4人回答
年龄:5岁
健康咨询描述:儿子快6岁,在老幼儿园被老师吓过,换了幼儿园,新幼儿园前两周,老师和他说话都不理,不参加集体活动,不喊人,上课不拿书,都是老师拿,他自顾自玩,后来我和老师沟通了,老师主动多找他聊,这两天老师和他说话会回答了,但还是不排队,不做操,不能集中注意力,每天回来什么也没学会,我教他会跟着读,但要奖励,在家爱玩手机,看动画,作业我逼着才会做,写一篇字要一个多小时,10以内加减法会算,喜欢写口算题卡,平时不爱喊人,叫他自己买东西,他会说要这个,或则说买什么东西,基本不喊人,但是在家里和我话很多,也有对视,喜欢耍赖,和我玩游戏要是输了,就会生气,有些时候还会动手,会哭。昨天医生看了下,就叫去外面填表,看了表就说多动症,总共就看了一两分钟,就叫我们回去,说没满6岁不能吃药,看一眼就真的可以确诊多动症吗,都不用问平时的情况,还有就是吐字不是很清楚,没时间观念,能分清你我他,很多知道的东西都是电视手机上学的,同学的名字叫不出来,视力散光严重。爱自言自语,爱跑,不爱有难度的游戏,没耐心,记忆差,不合群(同学不和他玩,说他丢书推椅子),胆小怕羞,常说自己笨,自闭症的可能大不大
满意答案
病情分析:
你好,自闭症又称孤独症,是一种严重的婴幼儿发育障碍,一般在3岁以前就会表现出来.患儿沉浸在自己的世界里,无法用语言,表情,动作跟别人甚至自己的父母进行沟通,交流.有的孩子在开始时会被误认为是弱智或性格内向,还有的孩子在一两岁时看起来很正常,到3岁左右才发现有异常表现。带孩子去正规医院看看。
其他答案 (3)
病情分析:
孩子目前的这种情况,建议到儿童医院心理门诊,评估孩子的注意力,评估孩子的思维反映情况,综合评估孩子问题。
指导意见:
如果是确定多动症,这需要考虑进行规范的行为矫正,和规范的心理引导,必要的之后考虑服用药物,应该考虑尽早治疗,不是考虑药物副作用。
注意力差,记性差,我也看了表格,多动症注意力缺陷基本都符合
这需要一个规范的治疗过程。
病情分析:
就你说的情况,还不能定多动症,这种情况,只考虑是适应障碍,原则上讲,问题倒不是太大,你多陪着孩子玩一玩,让他有意识在和别人沟通一下,我想,过一段时间,会好转的。
可是多动症表格上的注意力缺陷指标基本都对上了,记忆力也很差,在家里话很多,看电视能坐稳,上幼儿园也能坐稳,不会乱跑,但是排队什么的就会乱跑,排不稳,喜欢的东西自己会去买,给他钱就可以,胆子小,一般看到其他小朋友在玩,他不会去搭茬,会跟着后面跑
但他年龄不够啊,这都是六周岁以上的标准,随年龄增长,他会好转的。
病情分析:
你好,从你描述的这些情况来看,你的孩子是有自闭症的倾向,建议还是去医院进一步检查,以明确诊断。
指导意见:
你好,自闭症的主要症状是社会交往障碍,交流障碍,兴趣狭窄,刻板重复的行为方式。
没有刻板行为,兴趣也不算狭窄,但是多动症的症状基本都符合,在幼儿园不喜欢说话,很腼腆,医生非说是多动症丢人家东西,所以大家不和他玩,去外面游乐场会和其他小朋友一起玩,但是基本不会问人家名字什么的,买自己喜欢的东西会自己去买
这个需要家长要更多的耐心,多带小孩进行集体活动,融入到集体当中去。这样渐渐的就会有好转。