怎样才能确定小儿多动症？

病情分析：
首先应该进行多动症筛查，多动症主要表现在多动，冲动，注意力缺陷！轻度多动症可通过训练注意力来治疗，严重的多动症需要药物治疗！

指导意见：
您好，很高兴为您解答问题，先自我检查一下！1、翻手试验：令被检查儿童将双手并置于桌上，手心向下，拇指置于掌心，余四指均并拢，并将两手的食指靠紧并拢，然后，把双手都翻过来，将两食指两小指靠紧并拢，此后将双手翻过来，就这样限定在原位反复翻动双手，并渐渐加快速度，这时，要观察肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手是否还能并拢等。肘部摆动超过一个肘部的宽度，而且翻手姿势笨拙，不协调者为阳性。2、指鼻试验：让受检儿童先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度，多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次数多，尤其闭眼时，错误更明显。3、点指试验：让受试者一手握拳，另一只手用拇指依次接触其它手指指端，然后，另一只手重复上述同样的动作，亦可正反两方向接触其他手指（即食指-中指-无名指-小指或小指-无名指-中指-食指）。此时，观察受试儿童点指动作的协调性，如不能快速灵活地完成此项试验，即为阳性。以上检查方法，可作为粗略的判定，诊断还须经专科医生检查确定。希望我的回答对您有帮助，祝早日康复。

病情分析：
你好，多动证是指不受控制的多动好动注意力不集中严重者打人毁物等，怀疑多动症需要去医院系统检查，确诊多动症后严重者需要用药物控制治疗

病情分析：
你好，注意缺陷多动障碍（ADHD）在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。