小儿多动症的判断标准是什么

病情分析：
多动症又叫注意缺陷多动障碍，主要表现在注意力不集中，多动，冲动行为，常伴有学习困难，但智能正常或接近正常。多动症重点的是在心理行为上的治疗，还应该注意持久培养孩子的自我控制能力。

病情分析：
　　您好！小儿多动症的判断标准如下
　　1、常干扰其他孩子的活动。
　　2、做事往往有始无终。
　　3、注意难以保持集中，常容易转移。
　　4、要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应。
　　5、经常多话，好插话或喧闹。难以遵守集体活动的秩序和纪律。
　　6、学习成绩差，但不是由智力障碍引起。动作笨拙，精巧动作较差。
　　7、需要其静坐的场合下难以静坐，通常动个不停。容易兴奋和冲动。

病情分析：
　　您好！小儿多动症的实验判断标准如下
　　1、点指试验检查。具体的方式是：让孩子一手握拳，另一手用拇指依次接触其他手指指端（食指→中指→无名指→小指），然后另一手重复上述动作。亦可按反方向接触其他手指（小指→无名指→中指→食指），或双手同时重复上述动作。
　　2、指鼻试验。首先让患儿先用左手食指，后用右手食指指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指5次，观察试验时的协调性、速度和错误次数。多动症患儿往往动作过重，显得很笨拙，错误次数增多，尤其是闭眼时更为明显。
　　3、翻手试验。让患儿坐在桌前将双手平放在桌面上，然后让他们做翻手动作。肘部摆动越过一个肘部的宽度，而且翻手姿势笨拙、不协调者，即为阳性。

病情分析：
　　您好！小儿多动症的症状表现主要有以下几方面，如有发现，务必尽早诊治。
　　1、在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误。
　　2、在工作或游戏中难以保持注意集中。
　　3、别人和他说话时常表现出似听非听。
　　4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作，不是由于违抗行为或未能理解所引起的。