2018-05-16 4人回答
性别:男年龄:9岁
健康咨询描述:二年级男孩,现在老师反映专注度很差,上课根本不听讲。但他在家里做功课时候表现还可以,自己单独可以完成作业,但成绩始终不好。我有时候教育的方式有点急躁,总说孩子,但是感觉效果不大,医生,他这样算是多动症吗?
想得到怎样的帮助:医生,他这样算是多动症吗?
满意答案
病情分析:
你好结合具体描述,这样情况还是可以的,基本上没有明显症状表现,还需要多注意,
指导意见:
建议这样情况在家里表现还可以没有形成多动变化,所以还需要养成良好作息习惯,培养一些兴趣爱好,可以避免一些影响,
其他答案 (3)
病情分析:
注意缺陷多动障碍(ADHD)在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
指导意见:
一种病的诊断需要详细的临床查体和一些必要的辅助实验室检查,我建议你还是去正规的医疗机构检查,确诊一下,及早采取治疗方法,或者说心理疏导的方法,
病情分析:
儿童多动症又称注意力缺陷多动症,或脑功能轻微失调综合症,这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷。多动症的诊断有较为严格的标准:当症状出现于7岁以前,已持续超过6个月,对学习、社交等社会功能造成明显不良影响,且已经排除其他精神障碍所致的情况下,方可考虑多动症诊断。多动症的症状主要表现在三方面:活动过度、注意缺陷和冲动性。多动症的治疗主要包括药物治疗、心理行为治疗和教育三方面。目前认为,多动症的多种治疗方式应同时进行,心理学、精神医学、特殊教育等方面的专业人士应共同协作,效果比较好。
病情分析:
孩子有自控力和注意力差的表现,而且也存在多动和冲动的表现。另外,还存在行为幼稚,学习成绩逐渐下降,应该考虑多动症的可能。最好到医院做个评测,根据评测情况再进一步治疗。