多动症患儿的检查方法?

病情分析：
多动症主要表现为注意不集中、注意时间短暂、活动过度和冲动等，需要到医院就诊明确。治疗要据患者及家庭特点制定综合性干预方案给以治疗。药物治疗能够短期缓解部分症状。主要还是行为治疗和认知行为治疗为主。饮食注意蛋白质和糖类摄入不要过多，摄入充足的钙不足，避免铅的摄入。

病情分析：
你好，可以查查孩子的注意力，有诊断的软件，如果诊断，首先需要心理治疗比如多关心，减压，休息，如果无效，口服静灵口服液或昌麻熄风片

病情分析：
你好，根据你的描述症状表现结合年龄，注意力不集中，东张西望，在学校坐不住喜欢动，考虑多动症的可能性较大。

指导意见：
意见和建议，去正规的医院儿科检查，那里会有专业的标准，测量孩子是否是有多动症，给出治疗办法。

病情分析：
　　在临床中常用的，并且对多动症患儿有参考价值的，有以下几种方法：
　　翻手试验：令被检查儿童将双手并置于桌上，手心向下，拇指置于掌心，余四指均并拢，并将两手的食指靠紧并拢，然后，把双手都翻过来，将两食指两小指靠紧并拢，此后将双手翻过来，就这样限定在原位反复翻动双手，并渐渐加快速度，这时，要观察肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手是否还能并拢等。肘部摆动超过一个肘部的宽度，而且翻手姿势笨拙，不协调者为阳性。
　　指鼻试验：让受检儿童先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度，多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次数多，尤其闭眼时，错误更明显。
　　点指试验：让受试者一手握拳，另一只手用拇指依次接触其它手指指端，然后，另一只手重复上述同样的动作，亦可正反两方向接触其他手指(即食指-中指-无名指-小指或小指-无名指-中指-食指)。此时，观察受试儿童点指动作的协调性，如不能快速灵活地完成此项试验，即为阳性。
　　以上介绍的便是常见的几种多动症的检测方法，具体的方法还需要家长到医院进行了解。