2019-08-13 5人回答
性别:女年龄:16岁
健康咨询描述:孩子最近情况如下:
1、过年前后孩子情绪比较大,寒假基本已安抚为主,经常出去转转。
2、3、4月份,换了一个班,有所好转,主动要求上晚自修,主要是同桌关系处理的比较好,月考、期中还可以。
3、5月份后,跟同桌闹矛盾了,不愿意上晚自修了,学习也下降了。回家后要刷剧,再做作业,有的作业也不完成。抱怨同学、老师。
4、暑假带她出去旅游了两趟,旅游还好。中间也和原来初中同学去图书馆上自习,作业大部分做完了。培优课去了下,后来就不去了,我们也没有再勉强她。
5、去欧洲旅游了下,这也是满足她去年的心愿。回来后,有点留念欧洲风情,觉得就在那边生活就好了。旅游时,还流露出不想回。
6、前两天又在抱怨学校不好,在班上找不到伴,倾诉对象,老师也不关注她。不愿意学习。
7、初三暑假培优时,和一个原初中男孩聊得比较多,主要是网上聊天。寒假后,转淡,可能也有一些影响。
8、后来3月份转向联系现在学校的一个男孩,以前也是网上联系比较多,那个孩子比较坚定,学习第一位,不可能适时回应。
9、孩子上学期,1月份1次,2月份1次,3月份1次,5月份1次,6月份2次,没有去学校上课。休息1天,又去了。
满意答案
病情分析:
建议你带孩子到心里科进行咨询,有可能是出现了抑郁症的现象。如果是轻度抑郁的症状,建议多和亲人朋友沟通,多参加户外运动培养更广泛的兴趣及爱好,尽量分散注意力,如果情况严重时,可以配合药物治疗。
指导意见:
3月份去医院做过量表,是轻微的。6月份,也去过心理科,医生说可以不用药,观察。不太愿意学习,愿意出去转,吃点美食或健身。
可以通过生活习惯来调整
其他答案 (4)
病情分析:
孩子目前是不适应学校的生活,和她处理人际关系是有一定的关系的。
指导意见:
目前重点是需要提高孩子的接纳能力,自身需要接纳自己,最好家长却能够带孩子去做心理疏导,孩子需要建立内在的动力。
病情分析:
你好,根据你所描述的情况,小孩有些厌学的症状,但是做为家长没有必要事情都依着她。
指导意见:
建议你可以带她去看下心理老师,培养她独立自主的能力,多与老师与同学进行交流。平时多进行户外运动。
病情分析:
你好,你说的情况考虑可能是孩子心理障碍引起的上述情况的,不要过于担心的。
指导意见:
建议你带孩子去正规公立医院找一位有资质的心理医生咨询一下看看吧,给孩子做一做心理疏导。
心理医生怎么选呢?有医院的,也有社会上的,也有很多流派,不知道哪种适合。
去正规公立医院吧。
病情分析:
你好,根据你的描述,孩子不愿意学习,愿意出去转一转。
指导意见:
你好,孩子在这个阶段,生理,心理逐渐成长期,父母应对孩子慢慢引导,和老师,同学多交流,使她慢慢建立自己的人生价值观,必要时,可以带孩子到正规医院心理咨询科进行心理疏导,减少心理压力。