怎么样才能知道是不是抑郁症

病情分析：
我们常说厌学孩子自己不想学，可是还有一群孩子想学，但是真的不是读书的料，而家长却强行灌输不读书就是废物的观点，功利性的教育观点让孩子对自己、对学习都有了畸形的观点，错误的认为不会读书就是家庭的负担，是社会的败类，将个人的存在价值等同于会读书，这根本上就是错误的!教育是为了帮助孩子认识自己，但是教育的途径不仅仅只有学校，还有社会，还有生活!如果孩子真的确实不是读书的料，完全没办法读下去了，为什么不为孩子找条新的出路。

病情分析：
学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。

指导意见：

指导意见：
指导意见：提高学生的学习兴趣，首先要使学生尝到成功的滋味。要注意赞美和鼓励。家长和教师必须懂得，语言赞美会对学生的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使学生情绪低落，学习时更易犯错误。