2019-10-05 4人回答
性别:女年龄:17岁
健康咨询描述:我感觉自己心态不是很好,明知道没有时间,明明不想让家长失望,想伪装成一个好学生,但就是不想返校,不想写作业,学校的心理测试说我很正常,但我还是感觉和同学的心理状态不太一样
满意答案
病情分析:
根据你描述的情况,不想回学校的原因是什么,是因为不想学习,还是因为特别想家,在分析清楚原因之后,自己主动调整状态。
指导意见:
根据你描述的情况,不想回学校的原因是什么,是因为不想学习,还是因为特别想家,在分析清楚原因之后,自己主动调整状态,意识到问题,是好事,自己要主动调整。
烦躁,对学习无感。从小到大我都不知道为什么而学习。正常来说,我知道为了自己,为了未来的生计,为了给亲人好的生活条件。但我还是不懂,我觉得自己死了也没什么,所以也就不知道为什么而学,而且每天重复着令人烦躁的日子,我还是觉得死亡更令人向往。
尽快进行药物治疗,请采纳。
其他答案 (3)
病情分析:
其实你主要的问题就是自己的心态不算好,都是不想去学校,但是内心却伪装成自己似乎是个好学生。
指导意见:
心理测试有一定的误差和局限性,这种情况只能作为一种辅助的测试的手段,不作为临床绝对的参考依据。内心的一种不想去上学,但是表面上却伪装的去上学,这只是内心的一种的状态,不能完全达到心理疾病的诊断标准。作为一个学生,还是需要去上学的,对吧
但我连活着的意义都不知道,对什么都打不起兴趣,刷刷手机或是躺着睡觉荒度一天有时让我感到不安或紧张,但大多时候还是麻痹自己
你主要的问题还是抑郁是需要及时治疗的。
病情分析:
厌学症其实和抑郁症是不一样的,但是厌学症时间久了,也有可能会让孩子出现抑郁的现象。如果孩子出现厌学症,平常的时候各方面都是比较好的,只是提起来上学的时候,孩子就会表现出来一些不耐烦,或者是根本就不想去学校。而抑郁症大部分是心理受到了伤害和刺激,一般是需要做心理治疗的,比如会出现,不爱吃饭,情绪持续低落,没有精神,对任何事物都没兴趣。具体可以根据孩子的反应,多多交流,从来更好的判断。
指导意见:
????厌学症一方面要靠外部教育环境的改善,另一方面自身的调节和改变也很重要。1充分认识学习的意义;2面对学习上的失败要进行正确的归因;3全面评价自我,恢复自尊与自信;4扬长避短,重新设计,塑造自我。
??5能适应环境,不被社会一些不良因素所影响。耐心引导,帮助学生矫治厌学症帮助厌学症学生矫治厌学症,学校、教师责无旁贷。??厌学症的学生是可以转化的,教育过程中要营造氛围,耐心引导,给其创造一个参与学习的环境,因材施教,帮助他们矫治厌学症。
病情分析:
你好,根据你讲述的情况,感觉自己心态不是很好,明明不想让家人失望,但是就是不想返校,不想写作业,可能和自己青春发育时期情绪不稳定有关系,
指导意见:
在学习进行心理测试说正常,需要自己学会自我调节自己心态,放松自己,平时多和同学老师以及家人进行沟通交流,多学习一些正能量知识,每天保持心情舒畅和乐观心态,需要有自信心和勇气,有自己奋斗目标,勇敢向自己的目标进行奋斗。