2019-10-22 8人回答
性别:男年龄:17岁
健康咨询描述:我高三,17岁,一年前90项检测有强迫思维,焦虑,敌对,下图是就是,一开始奥氮平4分之一,舍曲林两片半,现在奥氮平8分之一,舍曲林一片半,学习有所退步,而且做梦也增加了,有时还做噩梦,是不是吃药导致我神经衰弱了?感谢医生给我帮助
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病情分析:
你好!目前你服用的是舍曲林和奥氮平治疗强迫思维和焦虑情绪,这两种药物的选择是合适的,需要你坚持服药!另外多梦不是药物导致的,建议你平时保持良好的心态和作息习惯,增强体育锻炼试试能不能缓解,实在不行可以把奥氮平加加量!
感觉做题目慢了很多,脑子和记忆力不如以前,之前数学是我的优势科目,现在也就是中等了,是长期吃药的原因吗?
你好!目前你描述的情况与服用药物关系不是很大,建议你平时还是保持良好的心态!
肖主任您好,奥氮平不敢在加量啦,目前八分之一是刚减了一个月,早上还是起不来,白天也困,从今天开始增加体育锻炼试试,最近在学习不在状态,昨天没考好,一下子又头疼啦
及时调整心态,放松心情,增强体育锻炼!学习成绩一定会提高的!
您好肖主任,我可以吃点谷维素吗?或者代替奥氮平来服用可以吗?
谷维素不能代替奥氮平!
其他答案 (7)
病情分析:
不会是药物导致的神经衰弱,考虑还是您的精神症状,建议继服药观察
指导意见:
强迫性思维的治疗,包括药物治疗和心理治疗。药物治疗就是选用具有抗强迫作用的抗抑郁剂,比如传统的抗抑郁剂中,氯米帕明的效果是最理想的,新型的抗抑郁剂中帕罗西汀、氟伏沙明、艾司西酞普兰的效果都是不错的。
病情分析:
神经衰弱的定义是“由于持续不安和紧张所引起的,以主观性的疲劳感为主要症状的神经衰弱。”对于从小学进入初中的学生来说,面临着多方面的改变: 首先是学校环境的变化。中学是环境相比小学要大得多复杂得多,教学设施齐全,活动场所宽敞,教学楼里有实验室,图书馆,电脑房,而且各种设施都是向学生开放的,面对这样一个新环境,学生即会感到新奇,又可能一时不知道如何去利用这些设施。
指导意见:
第三,学习方法的变化。不像小学,教学以科普轻松趣味为主题,以培养学生的学习兴趣为主要内容,中学阶段课程内容趋向专业化、系统化,教学节奏加快,是真正严格要求的学习,有些同学会产生一些差距,此时要讲究学习方法,要遵循学习基本规律,掌握科学学习方法,提高学习效率,过好学习关。
病情分析:
看了叙述分析,根据症状考虑,您所服用的药物量,可以说只是一个维持量,对身体不会有什么不良的反应。
指导意见:
根据症状和ScL一90的自我测评,您属于强迫思维。产生强迫思维的状态的原因,看来与您的性格和成长经历是有直接关系的。建议您还是靠坚强的毅力自我调整,尽量少服用药物,也可以在当地寻求一名中医通过辨证实治,用中草药帮助调理一下效果还是不错的,又没有什么副作用。
病情分析:
17岁高三男生,一年前检查acl90,有强迫思维焦虑和敌对,服用药物后感觉现在,学习成绩有所退步,而且睡中多梦,甚至有噩梦,怀疑是不是服药导致的精神衰弱
指导意见:
首先,服药不会导致你精神衰弱的,很有可能你的情况又有了一定的变化和发展,建议和医生沟通一下,是不是需要调整用药,同时最好配合心理咨询,还有自己平时也要注意心态的调整情绪的释放