2019-11-21 3人回答
性别:男年龄:14岁
健康咨询描述:进入初中开始学习成绩下降,在家里学习还是认真的,但一去学校就不认真,没有学习动力,自我管理能力差。经常跟他沟通,表面都是答应的,做不做是另一回事。跟他沟通时,很少讲内心的想法,就是听你讲,回答的就是很简单的几个字。不太愿意把自己的想法表达出来(指学习上,别的事又还好的)对这样的孩子应什么调,如何调起学习积极性。
满意答案
病情分析:
同样作为家长,非常理解你的心情和想法,教育孩子是一个漫长而艰巨的使命。你的烦恼不是一个疾病的问题,也不是一个健康的问题。青春叛逆期的孩子,确实有一部分跟你的孩子是一样的,只能慢慢来,度过这个阶段就好了。
其他答案 (2)
病情分析:
这种孩子要听孩子的真实想法。顺从民意。孩子现在是青春期。不要在家里一味的说教。闭上自己的嘴观察一周?
指导意见:
还是表面上敷衍你,其实他内心里很有主见。你的唠叨会让孩子产生一种对抗的心理。孩子在班里的成绩怎么样?如果有机会请你参加当地的亲子沟通课堂,学会和孩子沟通,尊重孩子的意见。当孩子表示不耐烦的时候,不要重复去说。一句话说一遍就可以了,千万不要重复。不要拿自家的孩子跟别人家的孩子去比较。多给孩子以鼓励和表扬。忽略还是子做错的地方,鼓励孩子的优点,将孩子的优点放大!!
病情分析:
你好!根据你反映的问题,主要是学习成绩的下降,影响了孩子的学习动力,家长一定要小心和孩子说话,不可粗鲁。可以给孩子定一个最小的目标,孩子通过学习后达到目标了就有动力了。
指导意见:
建议你给孩子找功课比较好的学科进行辅导,孩子掌握的知识多了,学习上不困难,就会起动力了,学习成绩提高后有点小奖励也是起促进作用的。