儿童癔症

1儿童癔症的症状

　　“癔症”是一种精神疾病，有些人认为只有成年人才有可能会患上癔症，其实，这种看法是不全面的，医学调查发现，现在有些儿童也是癔症患者。不管是对于成人来说还是对于儿童来说，治疗癔症都是非常重要的。今天我们就一起来了解儿童癔症表现有哪些。

　　儿童癔症表现

　　1、儿童转换性癔症的常见症状瘫痪，步态异常，感觉障碍，过度换气，失明，失聪等，但较少见。值得注意的是，这种癔症的发生，有时受家庭、邻居或同学中类似病人的影响，甚至可以流行，这种现象尤以女孩多见。

　　2、儿童分离性癔症的常见症状情感爆发，幼儿期表现为原始性情感反应，如大哭不止，四肢乱动，憋气，面色苍白或青紫，大小便失禁等。较大儿童则表现为烦躁、哭闹、冲动，有时拔头发、撕衣服，有时破坏周围药品，有时在地上打滚或四肢抽动等，发作时面色潮红，或一阵阵换气过度、出汗、呼之不应。发作时间长短与周围人的注意程度有关，发作后有部分遗忘。

2儿童癔症与癫痫有什么区别

　　?癫痫病对大家来说并不陌生，是一种发作性的脑科疾病，经常被称为“羊癫疯”。那么什么是假性癫痫?所谓假性癫痫，其实指的是癔症，因为癔症与癫痫的发病情况极其相似，因此如果不能抓住两者的根本区别，很难清楚地进行鉴别和辨认，也就无法有效地进行治疗。那么癔症与癫痫有哪些主要的区别呢?下面是专家的详细介绍。

　　什么是癔症?癔症一词的原有注释为“心意病也”，也称为歇斯底里，是一种较常见的精神病。目前认为癔症患者多具有易受暗示性，喜夸张，感情用事和高度自我中心等性格特点，常由于精神因素或不良暗示引起发病。可呈现各种不同的临床症状，如感觉和运动功能有障碍，内脏器官和植物神经功能失调以及精神异常。这类症状无器质性损害的基础，它可因暗示而产生，也可因暗示而改变或消失。

　　① 小儿癔病性发作多见于年长儿，与精神因素关系密切。

　　② 癔病性抽搐杂乱无规律，不伴意识丧失和二便失禁。

　　③ 癔病性昏厥缓慢倒下，并不受伤，面色改变，瞳孔反射正常，发作后能回忆。

　　④ 癔病性发作与周围环境有关，常在引人注目的时间、地点发作，周围有人时发作加重。

　　⑤ 暗示疗法可终止癔病性发作。

　　⑥ 癔病发作时脑电图正常。

　　有效的识别假性癫痫的发作可以帮助患儿及时接受正确的治疗，消除发作症状，同时也减轻了患儿及家长的心理负担。

3怎样护理儿童癔症患者

　　儿童癔病以学龄儿童多见，女性多于男性，临床表现复杂多样，发作具有高度暗示性，症状常使人感到较严重。儿童癔症危害大，因此，要做到早发现早治疗，并做好日常护理工作。儿童癔病的护理方法

　　1、在护理过程中应注意熟悉病情及相关情况，如诱发因素，人际关系，性格特点，家庭角色，兴趣特长，学习成绩及重大生活事件等，以利于护理工作的开展。

　　2、暗示疗法：耐心细致地向家属交待患儿的病情、特点，并要求家属积极配合，患儿病情发作时切勿手忙脚乱，哭哭啼啼，要与医护人员配合使用鼓励安慰性语言。

　　3、系统脱敏疗法：适用于暗示疗法无效年龄较大的患儿，使能诱使癔病发作的精神因素，逐渐失去诱发作用，从而达到减少甚至预防诱发癔病的目的。先让患者倾诉与发病最有关的精神因素、内心冲突，并录音、录像以备用，然后训练患儿学会全身松弛后脱敏。

4引起儿童癔症的三大原因

　　癔病发作之前有明显的精神刺激，加之癔症病人的病前的特殊的人格特点，如情感强烈而不稳定，易感情用事，情感幼稚，急躁及任性等，有高度的暗示性，其情感和行为极易被别人的言语、行为和态度所影响，因此，癔病发作时，如果亲属的言语、行为、态度不当，会形成新的不良暗示因素，造成症状加重，给治疗带来困难。那么癔症是怎么发生的呢?

　　第一、家庭因素研究发现，许多儿童患者主要与不良的家庭环境因素有着很大关联，如在家中感到委屈、气愤、紧张、恐惧或家中有突发的不幸事件，这等等因素均可引起癔症的发作。

　　第二、直接因素有部分儿童癔症患者由于某些因素会产生恐惧、焦虑的心理，如考试成绩不好、不受同学的欢迎、家庭与学校之间文化上的差异，这些直接因素都可导致癔症的发生。此外，一些直接因素还可导致儿童集体引发癔症。

　　第三、情景因素除此之外，有些儿童发病还与某些情景因素有关，患儿可能在别人谈论其发作或患儿本人回忆第一次发作的体验在暗示和自我暗示作用下发病。

5癔症对儿童的危害你知道多少

　　危害一

　　癔症最基本的发病原因是性格缺陷再加上精神创伤。这类的儿童总是以自我为中心，富于幻想，易受暗示，有强烈的情绪但不稳定，容易从一个极端到另一极端的性格特性。因此，很容易受到环境的影响，容易混淆现实和幻想。

　　危害二

　　儿童癔症的发病几乎总是在心理因素的作用下。一些躯体疾病、疲劳、健康状况不良等原因也容易引发癔症。就心理方面的因素来说，如自尊受到挫折和屈辱，家庭矛盾和冲突，父母的精神出现异常，家长对孩子的态度很生硬，学生之间的纠纷所引发的生气、委屈、恐惧或其它种种内心的痛苦，都会导致本病发生，亲人死亡或其它不幸的事故发生引起的强烈情感反应也可以很容易导致本病发生。

　　危害三

　　儿童很少发生癔症性失眠、耳聋或瘫痪等成人的表现形式，但随着年龄的增加，发展的形式逐渐接近成人。

　　危害四

　　儿童癔症主要在5 - 10岁的女孩，因家庭不和、教育不当、父母对孩子过分溺爱等，让孩子形成自私任性表现、总是喜欢显摆自己、暗示性较强等性格。患儿受到某些精神刺激或对一些事物的要求开始得不到满足之后便会发病。临床表现形式和年龄因素有着明显的关系。学龄前儿童癔症爆发形式为情感爆发、躺地上打滚、抽搐等，为的是能引起父母的关注。每次发作之后要求便会得到满足，就会重复出现类似的发作，异常行为模式固定下来。