儿童多动症心理辅导方法有哪些

1防治儿童多动症离不开家庭和睦

　　近日，国际儿童青少年精神医学相关会议上公布了由首都医科大学附属北京安定医院副院长、儿童精神科主任郑毅教授牵头的调研报告。报告指出，注意缺陷多动障碍(英文ADHD，俗称“多动症”)可能增加患者青少年期及成年后的犯罪几率。国内青少年罪犯中ADHD患病率高于普通人群6至10倍。上海交通大学医学院附属精神卫生中心杜亚松教授建议，每个有儿童的家庭，尤其是有ADHD患儿的家庭，应积极营造和睦宽松的家庭氛围，这对孩子的心理成长，避免不良品行乃至青少年犯罪，至关重要。

　　杜亚松教授认为，每个孩子包括ADHD患儿都具有独特的个性和潜能，家长认识到这一点，就能有的放矢地加以鼓励，从而放大优点，消弭缺点。现在的孩子对人和事相当敏感，家庭成员应设法使家庭氛围保持和睦宽松，切莫当着孩子的面争执冲突。家长对患儿多开展一些加强注意力的训练。这些非药物的“心理按摩”和亲情关爱均有利于ADHD的病情改善。

　　医学界关于ADHD的研究一直处于辩证的、动态的认识过程中，目前认为这是儿童期认知、行为发展性精神障碍，其主要特征是：与年龄不相称的注意力不集中、多动和冲动行为。除了儿童的认知水平外，大脑神经生物递质在疾病的形成过程中也扮演着举足轻重的角色。因此，以去甲肾上腺素再摄取抑制剂托莫西汀为代表的非中枢兴奋性药物在治疗过程中不可或缺，在有效控制主要症状、无成瘾性的基础上，还能稳定情绪，改善患儿与他人的人际关系。

2儿童多动症心理辅导方法有哪些

　　1、听轻音乐：轻音乐那种优美的旋律可以让精神放松，也可以听故事或广播，温和的声音和平稳的语调能给小孩以安全感，这种多动症儿童心理辅导方法让其安静下来这对多动症有很大帮助。

　　2、涂鸦：多动症儿童心理辅导方法推荐让你的孩子学习画涂鸦，在画画之时需要全神地贯注，心思就很容易就可以沉静下来。

　　3、看浮动物体：专家表示，聚精会神地看某物有镇静效果也是多动症儿童心理辅导所推荐的。可以让小孩看会儿水池里的玩具小鸭，飘浮在空中的肥皂泡等等，凝视一阵子这类浮动物体，可让兴奋的神经冷静下来。

　　4、玩手工游戏：专家指出，活动手指可以缓解精神压力。多动症儿童心理辅导方法中还推荐可捏捏海绵、橡胶球。

　　5、活动身体：平时就可以让小孩在走廊里走动，在不同房间之间走动，爬楼梯等等。此外，多动症儿童心理辅导还推荐可以让小孩原地跳动或踏步也能耗费精力。这样也可以让你的孩子安静下来。

　　以上就是儿童多动症心理辅导方法。对于心理的辅导，父母一定不要操之过急，要采用正确合理的方法，不要对孩子乱发脾气，这样不能起到一定的效果，反而还会起到相反的效果。除此之外，还需要抽出时间来多陪陪孩子。

3儿童多动症的家庭护理要点

　　孩子容易分心，并不是打他们就可以改正过来的，专家介绍说，孩子之所以分心，就肯定存在一些让他们分心的事物，对于已经患上了儿童多动症的孩子来说，割断他们与这些事物的联系，是非常关键的。

　　一、行为教育。从小培养孩子一心不二用的习惯，如吃饭时不看图书、不看电视，做作业时不玩玩具等。应根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练。对注意力严重不集中者，开始可让其每日1-2次定时听故事，或让其自己读书每次5分钟，并逐渐延长时间。学龄期以后能每次集中注意力听故事或阅读45分钟以上者，为达到了正常儿童的标准。

　　对精力过剩的患儿，可让其多参加打球、跑步等户外活动，不应要求这类儿童变为一个十分文静温顺的孩子。

　　二、家长、教师及同学不要歧视打骂多动症患儿，更不能侮辱其人格，损伤其自尊心。发现其品质中的闪光点，应及时给予表扬和鼓励。但对患儿的打架伤人等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为以及说谎逃学等不端行为，应像对待正常儿童一样坚决制止，不可袒护。

　　三、由于儿童多动症是由于生物因素、心理因素和社会因素联合作用所致的综合症，因此治疗应采用相对应的综合治疗手段，且一定要经过儿童精神病专科医生的确诊后对症治疗。

　　四、陪伴孩子：多动症孩子做事常常三心二意，在初期进行自控力训练时需要以成人的行为影响孩子。比如孩子在安静的环境中画画或做作业，爸爸或妈妈能陪伴在身边，父母的主要任务不是辅导也不是批评，而是督促他专心致志，防止边干边玩，以便提升孩子注意力集中的质量，逐步改善做事拖拖拉拉的状况。

　　五、安排时间：多动症儿童做事没有头绪，父母每天要帮助孩子安排游戏、活动和学习的内容，合理分配好时间，使孩子意识到每天该做的事一件也不能少。

　　六、注意力延长训练“多动症孩子不能有效地控制自己的行为，做事持续时间短。父母可以依据孩子的情况，制定一对一的时间表，并随着其症状的改善做相应的调整。比如，孩子不到6岁，集中于某一件事上的时间能维持5分钟，父母不妨给他拟定一个“10分钟计划”，告诉孩子：无论是搭积木、画画还是看故事书，都必须坚持10分钟。

　　当发现儿童多动症患儿开始有自卑的症状的时候，家长一定要开导他们，不然对他们以后的性格会有很大的影响。儿童多动症经常会困扰着年轻的爸爸妈妈，神经科专家指出，其实，儿童多动症是一种孩子注意力涣散的疾病，只要多加训练，就能恢复正常。

4儿童多动症具有哪些症状表现

　　很多家长们对儿童多动症比较陌生，从而也就不了解儿童多动症的相关知识。针对现阶段儿童多动症的发病率不断升高，专家在这里为家长们讲解儿童多动症的相关知识，从而提高家长们对儿童多动症关注，以至于使孩子尽可能的避免儿童多动症的危害。

　　儿童多动症通常不会影响孩子的智力发育，但是由于在行为和精神上出现障碍，导致还在学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。

　　研究发现，儿童多动症在孩子幼年就会出现，主要表现为行为多动，容易使家长与顽皮的孩子弄混，从而耽误治疗。家长可能有时会发现自己的孩子过分活泼了，特别是在外面玩或来客人时，显得更加活跃，在床上、沙发上到处乱跳。对于这种情况，多数家长以为孩子是顽皮而不会联想到多动症。

　　学龄前儿童多动症与儿童顽皮不易区分，但上学后两者的差别就越来越明显。小学一、二年级后，多动症儿童往往学习很吃力，往往是学习成绩差才会引起家长的注意。

　　在学校，经常会看到一些孩子喜欢惹事生非，不服老师管教。这些孩子往往自尊心比较强，容易产生逆反、敌对心理，究其原因多动症是其重要的因素。一般来说，多动症儿童可能存在以下问题：

　　在0~6岁阶段可表现出胎动过多，1岁以内时睡眠比较少、爱哭闹，2岁后不认生、不害怕危险、人来疯，易受伤，没有礼貌。

　　专家提醒：儿童多动症的危害非常严重，而家长们所要做的就是阻止这样的事发生，而对儿童多动症早期治疗便是最为有效的方法，所以，家长们一定要多了解儿童多动症的相关知识，从而才能及早发现孩子是否出现儿童多动症。

5该怎么诊断儿童多动症疾病呢

　　如何诊断儿童多动症疾病?儿童多动症是一种病程很长的儿科疾病，儿童多动症治疗常常需要很长的一段时间。对于儿童多动症，及早的发现，对于患者的健康具有很好的帮助。因此，大家需要去了解儿童多动症的诊断，有效的帮助患者早日发现疾病，从而恢复健康。那么，如何诊断儿童多动症疾病?下面大家来了解下如何诊断儿童多动症疾病吧。

　　如何诊断儿童多动症疾病?

　　儿童多动症的诊断：

　　一、 注意力是否集中

　　多动症儿童无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,包括看电视、电影、连环画等,正常多动儿童能全神贯注于某一件事,而且讨厌别人的干涉。

　　二、 活动是否有目的性

　　多动症儿童的行动常没有明确目的,表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事应喊叫哭闹,脾气暴燥,做事易冲动而不顾后果,而正常多动的儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹。

　　三、 学习是否困难

　　多动症儿童一般表现为：文字书写潦草难认,分不清左右、颜色、地点的方向,把词、句子念错或念倒,如上海读成海上,思路不严密,注意力不集中。而正常儿童没有上述症状,可以集中思想完成某件事。