宝宝说话晚是怎么回事呢

  许多的家长会发现孩子在一年的成长过程中,身体会有不断的发育从会坐会走,一直到孩子开始模仿着家长慢慢的咿呀学语,可是有的家长会发现孩子说话,比同龄的孩子要晚很多,而且语言发育能力也并不算完整,那么这是什么原因呢?小宝说话晚是什么原因呢?

目录 1.如何让自闭症小孩正常说话 2.婴儿多大会说话 3.宝宝说话晚是怎么回事呢 4.宝宝说话晚怎么办 5.如何锻炼宝宝说话

1如何让自闭症小孩正常说话

  对于不说话的孩子,主要会对他们进行神经系统检查注意力分析,智力检查、心率变异检查、儿童感觉综合和能力发展评定、儿童气质分析、儿童情商检查分析、微量元素检查等一系列常规检查,从而排除孩子是否是得了自闭症或者是其他疾病。

  “在临床诊疗工作中我发现不爱说话的孩子通过专业诊断找出病因后,采用科学方法干预,孩子可以很快从沉默的状态中走出来,从而变成一个爱表达,有主见的聪明孩子。这个改变过程是十分明显的,因为医学干预是从病因出发,不是强制性的让孩子多说话,而是从根本上解决孩子不爱说法的根源,从而帮助孩子彻底打破沉默。”

2婴儿多大会说话

  孩子多大会说话是爸爸妈妈十分关心的一个问题,特别是年轻父母,对于孩子开口说的第一句话都满含着期待和憧憬。宝宝到底多大才能会说话?多大会说话才算正常呢?

  事实上,刚生下来的初生儿就会“说话”,只不过对于他们来说,哭就是他们所说的话,他们借由哭声来表达自己的需要、感受等,只是他们的这种语言只有经常照顾他们的的人才能理解,而一般人是很难理解的。

  · 出生1-3个月

  婴儿只能发出“啊”、“呀”、“呜”等单音节字,而且大多为类似语气的声响。

  · 出生4-5个月

  宝宝会偶尔发出听起来像“爸爸”、“妈妈”等叠音来,但是这时候这些类似于“爸爸”、“妈妈”的发音对于他们其实是不具有特定意义的,也许这只是他们碰巧发出的而已。

  · 出生6-9个月

  婴幼儿会说的话逐渐多了起来。这时候婴幼儿的咿呀学语听起来更像是在“说话”了,好像他们的发音也具有了更多的意义,但事实上,这是因为他们咿呀学语的语调和语气类似于你的语调和语气了。这一阶段,父母要多给宝宝读书、讲故事,多跟他们讲话,从而给他们更多的语言刺激来促进语言的发展。

  · 1岁到1岁半

  宝宝能够说出一两个词语了,而且这时候他们是知道这些词语的意义的,个别语言发展比较好的幼儿甚至可以说一些语法上并不完整、规范的短句,比如说“糖吃”等。而且在这个阶段幼儿的语言会根据情境有语调的变化,比如当表达问题的时候他们会提高自己的语调,比如说他在因想吃糖果而渴望征得妈妈同意时会说“糖糖?”

  · 1岁半到2岁

  宝宝的词汇量已经能够达到两百多个了,但是据研究这些词汇之中绝大部分是名词,还有少量的动词和形容词。这一时期的幼儿学习语言的速度很快,甚至可以达到每天十个或者更多,所以作为父母,要给孩子提供一个良好的语言学习环境。

3宝宝说话晚是怎么回事呢

  宝宝说话晚的原因

  "宝宝语言发育迟缓的生理原因主要有遗传因素,此外,通常还有以下生理因素

  1、听力障碍:因为听不到周围的声音,宝宝不具备学习发音的生理条件,也就不可能理解特定声音所代表的意义,因而无法用语言交流。如果宝宝听力异常发现台湾,就会对宝宝智力,情绪能力的发展造成严重影响。

  2、智力发育障碍:智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。

  3、发音器官发育异常:在确认宝宝听力完全正常之外,还需要进一步检查宝宝的发音器官是否正常,以确定是否需要对其进行专门的发音与说话训练。

  除生理原因之外,宝宝说话晚还可能存在以下心理或教养环境方面的原因

  1、父母少言寡语,宝宝缺乏学习与模仿语言的环境。

  2、父母对宝宝说话的要求高,一旦宝宝出现错误,父母总是急于纠正他的发音,或催促宝宝赶紧改正,父母的这种行为导致适得其反的结果,无形中抑制了宝宝的表达欲望。

  3、父母说话速度偏快、偏长、偏于复杂,以致宝宝模仿困难。

  4、父母喜欢包办宝宝的一切,对宝宝照顾极为细致,常常在宝宝发出需求信号之前就已经满足了宝宝的需求,或者习惯替宝宝表达需要,因此,宝宝无需通过语言来表达自己,他学说话的动机受到抑制。"

  小宝说话晚大多数跟平时的不注意有很大的关系,比如说孩子的身体原因遗传的激素,或是孩子本身就会说话吧?大家并不用着急,对孩子进行听力和智力方面的测试没有异常的情况下,耐心地教导孩子去教导孩子怎么学说话,就可以了。

4宝宝说话晚怎么办

  0-1岁阶段语言训练

  说给宝宝听

  宝宝在很小的时候,还不会说话,但是他的耳朵已经可以接受信息了,这时爸爸和妈妈就要给孩子多说,为孩子日后的说话打下基础。

  父母可以通过把日常生活中的每一件时间都生动且准确的描述给宝宝,让宝宝听见,这时宝宝会对你的话很感兴趣,就会试图学习你说话。

  这种语言环境的作用在于开拓儿童的“听-说系统”。在这个过程中,成人要坚持说普通话,以清晰、正确、规范的语言向孩子述说,禁用方言。

  0-1岁阶段语言训练

  制造发声的机会  他们表达要人抱、要喝奶、尿布湿了或想拿某一样工具时,宝宝会用“咿、呀、哈、呜”等声音表达本身的愿望,妈妈乘隙替他们把这些愿望用简朴的词语说给孩子听这正是造就宝宝仿照发音的好机遇。云云每天重复,终极使孩子的语言仿照变得容易起来。就即是在他们的头脑中强化了这些语言。

5如何锻炼宝宝说话

  多给宝宝读故事和唱歌

  给宝宝唱歌读故事是给宝宝积累词汇量的最好的渠道之一。千万不要低估宝宝的任何一项技能,很多时候他能记住你都记不住的东西。很多故事读的多了自然就记住了,记得多了表达欲望也就强了,自然也就很快会说了。

  做卡片

  让宝宝需要某件东西却不会表达时就可以挑出卡片或者贴纸给父母。比如床、玩具、杯子、食物等可以把它们画在硬卡纸上,然后剪下来制作成卡片,用双面胶或者小瓷片贴在冰箱上。这种方式有助于帮助那些着急说话却又说不出来的孩子与他人顺畅的交流,减少它们的沮丧感。

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