一、跟两个月的婴儿可以说什么话

　　一般宝宝头个月仅仅会发出单音节的声音。从第二个月开始，才会发出“咿呀”之类多音节声音，并能通过这些声音表达一定的情绪，具备了初步的语言交流能力。而真正叫“妈妈”时，却是4到9个月不等。

　　所以，从第二个月开始，家长就应该在宝宝醒着的时候多跟宝宝说话，这样既能促进宝宝语言能力提升，又能促进宝宝睡眠和智力发育。

　　跟宝宝说什么?

　　一、聊聊你正在做的事。比如换尿布时，像现场直播一样跟宝宝解说换尿布的每一个步骤。

　　二、给宝宝读书。读一些抑扬顿挫的儿歌或者你喜欢的杂志都行。

　　三、对着宝宝唱歌。开始多唱几首你喜欢的，之后选几首宝宝喜欢的列表循环。

　　四、模仿宝宝的发音。如果宝宝一时兴奋咿呀了几句，你也可以模仿他的发音甚至头部动作，就像真能听懂他一样。

　　最后总结：正如身体一样，智力语言也是靠“练”才能更好地发育。从宝宝两个月开始，多陪宝宝说说话，只要一直坚持，说不定在3个多月就蹦出一句“妈妈”。宝宝开始说话的早晚，跟他能否集中注意力和父母对话是正相关的。

二、怎么跟两个月婴儿说话

　　呼唤名字。

　　虽然两个月大的宝宝，还并不能把自己与名字联系起来。但是，如果家长长期呼唤宝宝的名字或者乳名，会让他产生一种联想，只要这个代表他名字的词语被喊出来，肯定会让他特别注意，从而带来更多快乐。这个道理，就好像我们成年人听到熟悉的旋律一样，精神很振奋。

　　简单发音。

　　此时，可以教给宝宝一些简单的词句，比方说：“宝——宝!妈——妈!爸——爸!”语速尽量慢，吐字要清晰，而且要拉长尾音，重复一个词语的发音，让宝宝感觉到你在和他说话。此时不要说“我”、“你”这些代词，宝宝是理解不了这些的，要多说一些“爸爸”、“妈妈”等。

　　增加互动，有问有答。

　　这点说的什么意思?就是说家长应该和宝宝有语言上的互动，不能只是一味地说，或者让宝宝一味地说。应该说一两句，然后看宝宝的反应。两个月大、睡眠充足、精神充沛的宝宝，是会做出咿呀声或叫喊声来回应你的说话。同样，当宝宝咿呀时，你也应该及时做出回应，这样一来，宝宝会更加对自己的行动肯定。

三、两个月婴儿除了会嗯啊说话还发展了哪些能力

　　视觉。

　　宝宝的眼神开始清澈了到了2个月时,你会发现宝宝视觉集中的现象越来越明显,他非常喜欢盯着移动的物体看,并且注视的时间比之前长。刚出生时候黄疸导致的黄眼白慢慢褪去,眼珠的边界变得清晰,眼神也更加清澈了。从本月开始宝宝哭泣的时候眼泪也开始多起来。宝宝们的视野能够到达90°了,与此同时他们开始具备分辨颜色的本领,但是还没办法分出色彩的深浅来。父母们可以把手摇铃、拨浪鼓以及其他色彩对比强烈的玩具放在距离宝宝眼睛20-30cm的位置,等到他盯着玩具看的时候移开,吸引宝宝的眼睛跟着物体移动,以提高他的注意力。

　　听觉。

　　听到熟悉的音乐宝宝会“闻声起舞”宝宝对声音的反应十分敏锐,不论对熟悉或陌生的声音,都会作出不同的反应。当你轻声和宝宝说话,或放一些轻柔的音乐,会引起宝宝快乐而四肢舞动,如蹬腿、押动上肢;也有些宝宝会欣赏舒缓优美的音乐,音乐会让他安静下来。

四、两个月婴儿说话能力发展情况

　　语言。

　　大惊喜!宝宝开始“说话”了此阶段宝宝会发出“a、o、e”三种或3种以上声音。你和他说话时,他的嘴巴可能会一开一合地咿呀学语,同时他的头也会不停地动。虽然不是语言,但却是宝宝与爸爸妈妈相互交流的一种形式,也是一种发音练习。妈妈一定要回应宝宝,和他面对面亲切“交谈”。

　　儿科专家表示，儿童语言发生的准备期相当长，满月前是反射性发声阶段，由生理上的需要作出哭喊反射;1个月以后出现条件反射发音，用不同的声音代表不同的意思，母亲能听出来;2个半月左右开始呀呀学语，以发声为快乐，无意识地积极练习发音;6个月以后，已能“听懂”一些词，作出正确反应;1岁左右会说个别的词。如果我们在语言发生准备期注意和孩子说话;引导他做听和说的前期准备，就能促进孩子的语言发展。

　　多对婴儿讲话还有利于发展他的智力。比如，引导他区分不同声音，使他随着说话声音寻找声源，辨别语言代表的物体，可以发展感知能力。对婴儿说话可使他逐渐适应周围的生活环境，特别是语言环境，这对他的社会适应性的发展将有好处。