问：病情描述:小孩七八岁左右在南京儿童医院和军区总院诊断为注意力缺陷多动症，后经生物反馈治疗基本好转，可入学后学习非常吃力，爱撒谎，做事拖拉，一直延续至今。曾经治疗情况和效果:生物反馈治疗，静灵口服液想得到怎样的帮助:怎么能彻底治疗？还有怎么让她不再撒谎
李莉主治医师：您好，注意力不集中，通常分为视觉注意力障碍和听觉注意力障碍。多吃这些食物可以帮助你集中注意力，一是肌肉。二是水果干。三是花生。
王来影医师：病情分析：你好，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。指导意见：造成多动症的原因多种多样。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。
乔冠华医师：病情分析：1,多动症的表现主要就是注意力不集中，指导意见： 多动，冲动，稳不住多动症的问题那么建议先进行血铅检查或者其他微量元素的检查，一般随着孩子年龄增长自然就会好转
查看原文>>问：病情描述:成人得了注意力缺陷多动症怎么办啊？种种迹象表明，我从小到大一直都有 注意力缺陷多动症。一直都注意力难以集中，坐立不安，多动。曾经治疗情况和效果:没有治疗过想得到怎样的帮助:我应该到医院的哪个去看呢？
林燕副主任医师：如果你现在已经成人了，感觉到自己的注意力缺陷不足，那就是多动症的可能是你没有明确你目标的学习或者工作，希望你多参加一些有意义的活动，就可以分散体内过多的能量，而且注意不要吃辛辣刺激性的食物，要保持好的心情
查看原文>>问：主要症状:注意力不能集中,易怒.发病时间:化验检查结果:曾经治疗情况和效果:我的小孩今年十一岁了,上小学四年级,可是近断时间发现他对学习很吃力,并且注意力不能集中,容易动怒,说一说就掉眼泪,因为以前一直在爷爷奶奶身边带,刚来我们父母身边才一个多月,我发觉他好像患有多动症,因为哪怕是在做作业,他都会想着玩,那个玩具去玩,注意力不集中,他的这种情况是环境原因,还是小孩本身就患有多动症呢?以前学习成绩也不错的,可是我们父母没在身边,没去管过他,我想叫他增强记忆力,给他买了核桃每天早上吃2个,可是发现他这些天在六鼻血,是不是跟核桃有关,不知道给这样解决小孩现在的情况,感觉他记忆力不好,学习成绩差下去了,注意力不集中,望专家给予指教,我感激不尽,谢谢了
孔玲义护师：患者您好：根据您的资料分析,孩子比较易怒,有两各原因：一是生活环境的影响,也就是父母的教养方式,和言行,对事情的态度心态都会对孩子有潜移默化的影响.二,从感统失调的角度讲,是触觉敏感型,这样的孩子,害羞,胆小,易怒,粘人,控制不好自己的情绪.另外,母亲在怀孕时的心情和情绪也会遗传给宝宝.您说的孩子流鼻血应该是与吃核桃有关,核桃是比较补的食物.如长期治疗不愈或病情加剧,建议到正规医院做正规检查,在医生的指导下进行治疗,祝您早日康复!
吕永强医师：你好!孩子上四年级了,观察孩子学习的环境怎么样,有没有看其他与学习无关的书,是不是心思放在 玩玩具上,等等建议你教育孩子树立高度的责任感,帮助确立一个目标.这样有利于孩子能长时间地,稳定地集中注意力去进行学习.平时,让孩子对自己要规定任务,明确要达到什么目的,这样就能孩子形成一股内部动力,保持大脑接受知识的紧张状态,另外要学着培养学习的兴趣,同时还要讲究学习方法,注意做好预习,听讲和复习三大过程,平时要养成良好的守纪习惯,以纪律约束自己.另外,暑期可以让孩子多接触一些有成就的人,特别是一些放假在家的大学生,德高望重的老师,通过他们的帮助,使孩子建立起一种上进的意识. 期待孩子会有所进步!
臧颖卓主治医师：您说的情况,很有可能是环境因素而造成的孩子的不适应,心理变化导致了发生如此的变化,吃核桃是可以出现流鼻血的现象的,如果连续出现,就建议暂时不要吃了,主要应该重视心理治疗,从思想上开导孩子,帮助他克服爱动的毛病,爱玩爱动是孩子的天性,只要用心去克服,注意力就会集中起来.学习成绩自然就会提高,另外一定要注意教育方法问题,如果不适当的教育方法会适得其反
查看原文>>问：今天看到有一种病叫做注意力缺乏多动症，想到自己平时就是会经常的注意力不集中，胡思乱想一些其他东西，然后还喜欢动，老是安静不下来，原来这也是病啊，以前还不知道呢，还以为动动更健康呢，现在苦恼了。想得到怎样的帮助:注意力缺乏多动症怎么治疗呀？好治吗？
张硕副主任医师：这种情况关键是要放松心情，加强营养，加强锻炼，增强体质，一定要保证充足的睡眠，关键是调整自己的心态，不要过度的紧张激动。可以口服的钙铁锌口服液或者是补锌颗粒，严重时就要口服静灵口服液或者是智力糖浆。
查看原文>>问：病情描述:小朋友9岁，现在在读三年级，但是老师都诉，他上课精神不集中，不知在想什么，做作业时间长，1个小时的作业要做三个小时，如果没有人看着，时间更长，或者找借口不做。考试都一样，老师怎么说都是没有改变，家长必须是监督着才做事，但是非常喜欢玩电脑和电视。非常好动。喜欢多话。曾经治疗情况和效果:没有治疗过想得到怎样的帮助:是否是小儿多动症，怎样医治
李可雷医师：病情分析：1,多动证都不外三个核心的症状群：注意力不集中，多动，冲动。平时家庭和学校方面的适当教育和管理。对你孩子的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对他的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。 指导意见： 对有不良习惯和学习困难的，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，不断增强信心。
查看原文>>问：病情描述:小孩没一下停的，不分场合，而且注意力不集中，做事没毅力，怀疑是多动症曾经治疗情况和效果:没治疗过想得到怎样的帮助:我是江西新余的，来一趟不容易，想知道聂医生什么时候门诊，怎样才能挂到号
李永魁医师：病情分析：多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。指导意见：多动症的病因、表现及诊断如此复杂，当然治疗时也需要综合治疗。药物治疗主要是托莫西汀，托莫西汀
刘海青医师：病情分析：你好，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散指导意见：造成多动症的原因多种多样。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。
乔冠华医师：九种表现可判断儿童多动症 1．需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。 2．容易兴奋和冲动。 3．注意力难以集中，极易转移。 4．做事常有始无终。 5．话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。 6．难以遵守集体活动的秩序或纪律。 7．情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。 8．学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。 9．动作较笨拙，精细运动技能差。 【儿童多动症的治疗方法】 目前治疗ADD/ADHD的方法有多种:药物治疗、物理治疗、心理治疗、行为治疗和"迪普音"音乐疗法。 药物治疗 多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善，但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育，以及停药可能引起行为反弹现象（出现未用药前更加严重的行为症状）等问题，要求在用药过程中，药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠。 物理治疗 经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑，能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素，如内啡肽、已酰胆碱，这些激素参与调节人体多项生理和心理活动，能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳、易激惹、活动过度等表现。 心理治疗 主要针对ADHD儿童的情绪、亲子关系、人际交往、自我认知等方面展开，这些方面对于ADHD儿童适应社会、发展自我是非常有益的，但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显，可作为ADHD的一个常规的辅助治疗出现。 行为治疗 对改善儿童行为有明显作用。主要体现在自我管理、时间管理、学校及家庭行为控制等方面。行为治疗是ADHD的必要治疗措施。如果单纯的药物治疗很可能随着停药效果就消失了，但如果同步配合行为学治疗就会在停药后保持某些有效的行为特点。 神经生理训练 对改善ADHD儿童的神经反应能力有效。ADHD归根到底是一种神经病学疾病，因此有着明确的神经反应缺陷。神经生理训练可以有针对性的、循序渐进的切实改善这种神经反应缺陷。具体效果的可反应在儿童对目标刺激反应的正确率越来越高、疏漏越来越少、反应在正确的前提下越来越快。因此，神经生理训练对改善ADHD儿童学业反应的高错误是很有帮助的。
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