问：病情描述:男孩刚会爬的时候就发现他爬的姿势和正常人不一样，经常靠一边用力，另一边是被拖着走的，坐在地板上的时候也是喜欢两腿分开放在屁股下面坐着。没坐过学步车。刚学走的时候就有内八字，屁股微微向上，很像鸭子走路。福州儿童医院拍了CT正常，但医生说有:脑皮质局部萎缩，双侧侧脑室扩大]曾经治疗情况和效果:小孩他爸也有内八字脚，曾祖母有O型腿。想得到怎样的帮助:现在2周岁了，能矫正好吗？要怎么治疗快一些？我在福建，如果去北京的话后期治疗会麻烦吗？
吴煜坚主管护师：病情分析：指导意见：一般O型腿的年轻人骨质比较软,很容易校正.最好的办法就是用带子绑,每天晚上绑,早起拆下.方法是让你的同学或家人给你绑,绑膝盖处和脚腕处.不要屈腿.矫正期间肯定不好受,贵在坚持.矫正好了以后要克服不良习惯.坚持运动,增加体质,增加钙的吸收. 祝你成功.
查看原文>>问：病情描述:儿童内八字脚怎么改正？曾经治疗情况和效果:无想得到怎样的帮助:6岁应该是有点遗传性的
王宝枝主任医师：非手术矫正方法，好处是费用低、风险小，缺陷则是主动治疗，见效慢，需要长期坚持。没有恒心就达不到矫正目的。手法矫正通过矫正关节移位来治疗O型腿。绑腿和正O仪其原理基本一致，都是通过松弛膝关节内侧副韧带，恢复膝关节内外侧的稳定结构。从而使胫骨外旋，达到矫正目标。
韩香平国家二级心理咨询师：如果说你有儿童内八字的这个情况的话，那么我建议你最好还是要给他做一下手术这方面的矫正，或者说是通过一些。保守治疗方法的这个矫正还是有一定的效果的。
查看原文>>问：岁病情描述:从患儿学走路时就这样了曾经治疗情况和效果:不曾治疗想得到怎样的帮助:怎么纠正有什么好的治疗 方法
爱心医生：病情分析:儿童在生长发育的过程中，下肢韧带的发育有一个先后的过程，一般内侧肌肉发育较外侧快，所以在生长过程中会有一定时期的脚内收现象，也就是说通常描述的内八字脚。这种情况会随小儿的成长而慢慢改变。意见建议:可以人为纠正孩子走路的方式，多数可以在训练中 得到改善。如若无好转，建议到正规医院就诊。
查看原文>>问：孩子才这么小，走路的时候竟然是内八字，比较明显，我想要给孩子矫正一下，但是孩子的父亲说长大就好了，我担心孩子以后会更严重，还是比较担心，毕竟孩子才2岁。想得到怎样的帮助:我家孩子走路的时候八字脚，这样的情况可以矫正吗？
爱心医生：你好，这种情况可以矫正的，如果孩子已形成了“八字脚”，应早期进行纠正练习。年龄较小的孩子，在训练时家长可在孩子背后，将两手放在孩子的双腋下，让孩子沿着一条较宽的直线行走。行走时要注意使孩子膝盖的方向始终向前言。使孩子的脚离开地面时持重点在足趾上，屈膝向前迈步时让两膝之间有一个轻微的碰擦过程。
爱心医生：你好；因习惯性动作而形成的外八字脚，在平时的日常生活中，应有意识地纠正外八字脚的习惯；而内八字脚，可参加舞蹈基本训练。如做压腿练习：一脚支撑，另一脚伸直放在约80厘米高的把杆进行前压腿，要求被压腿脚尖外旋。总之，无论内、外八字脚，只要有意识地进行各种锻炼，长期坚持正确走跑姿势，就一定可以纠正
查看原文>>问：病情描述:孩子12岁了，平时走路成内八字脚，快速走路，栓退的膝盖会碰撞，因此跑步老不行，如何矫正？曾经治疗情况和效果:无想得到怎样的帮助:如何得到矫正
亓恒燕主管护师：病情分析：内、外八字脚，是指在走和跑时脚尖是向内或向外的。它可分为轻度、中度和重度的内、外八字脚。前脚掌内、外侧缘与纵轴形成的夹角不超过5度，为轻度，5度以上是中度，10度以上是重度指导意见：在我们日常学习、生活中，一旦发现内或外八字脚，应注意及时进行纠正，如果父母某方本身就是内或外八字脚，必须密切注意孩子的走、跑姿势，发现问题，及时纠正。
查看原文>>问：全部症状:4岁8个月的小女孩走路内八字脚,现在该怎么来矫正?谢谢发病时间及原因:治疗情况:没治疗,听说让小孩把鞋子左右反着穿能矫正,不知道可行吗想要得到的帮助:回信息在网页上,以便查询
爱心医生：病情分析:1）形成原因.孩子形成“八字脚”,主要的有以下原因： ①过早学步,站立.由于小儿腿步的力量不够,在学步和站立时,双脚就自然地分开,使脚底面积加宽,以便站稳,防止跌倒,这样便产生双脚自然分开的姿势. ②过早穿皮鞋.幼儿在学走路时就穿皮鞋,尤其是穿硬质皮鞋,因为小儿足部骨骼软,脚腕部力量弱,常有一种“带不动”鞋的现象,所以,久而久之,便使步态扭曲. ③体内缺钙.当幼儿骨骼含钙低时,脚部骨质不定形,在行走和站立时因重力作用的结果,容易使双侧髓关节向外分；从而形成“外八字脚”. （2）预防方法.对孩子可能形成“八字脚”,要做到早预防,其主要的预防方法有： ①穿布鞋.在幼儿初学走路时,应给孩子穿布鞋或胶底鞋,不要给孩子过早地穿硬质皮鞋. ②鞋应合脚.幼儿不要穿过大的鞋,应穿合脚的鞋,也不能穿挤脚的小鞋.孩子的脚长得快,买鞋时,买大一号就可以了.一旦鞋子挤脚,就必须更换,不能凑合穿. ③不过早走路.不要让孩子过早学走路,同时给予孩子充足的含蛋白质,钙质和维生素D丰富的食物,并让孩子多晒太阳. 总之,只要注意上述各点,就可以有效地预防孩子形成“八字脚”. 意见建议:3）矫治办法.如果孩子已形成了“八字脚”,应早期进行纠正练习.年龄较小的孩子,在训练时家长可在孩子背后,将两手放在孩子的双腋下,让孩子沿着一条较宽的直线行走.行走时要注意使孩子膝盖的方向始终向前言.使孩子的脚离开地面时持重点在足趾上,屈膝向前迈步时让两膝之间有一个轻微的碰擦过程.每天练习2次,长期坚持定有效果.年龄较大的孩子,可让孩子自己在镜前的地板上每天沿着一条胶带或直线走1-2次.练习时,要求孩子注意脚背和脚尖的动作,只要反复练习,久之便可纠正“八字脚”姿势
爱心医生：病情分析:4岁8个月的小女孩走路内八字脚意见建议:矫正“八字脚”的方法有很多,踢毽子就是—种有助于矫正“八字脚”的较好的锻炼项目.如果是“外八字脚”,踢毽子时多做内拐踢?即屈膝用脚内侧踢?；要是“内八字脚”,可多做外拐踢(即屈膝内扣,用脚外侧踢). 另外,也还有很多方法,如起蹲法,内八字脚的人,两脚外旋位站立；外八字脚的人,两脚内旋位站立,做下蹲起立动作.纵跳法,拐腿跳可以矫正内八字脚,盘腿跳可以矫正外八字脚.或用脚外侧或脚内侧连续向上盘踢足球,沙包等物.搁腿法,一条腿搁在水平面上,先拉松下肢关节韧带,约10分钟后再用两手扳脚,内八字脚的人向外扳,外八字脚的人向内板.直线迈步法,在地面上画两条直线,两直线间的距离成为一横拳,要求脚跟和脚尖都要踏在直线上,步伐由小到大,由慢到快.直线跳步法,在地面上拉一条绳子,让脚掌平行于绳子跑,也可以沿着画好的直线跑,要求每跑一步都要踩在线上,自己的膝盖和脚尖正对着前方,不要偏离. 值得注意的是,在做各种姿势时,要注意脚尖绷的方向,如果是“内八字脚”就要注意向外绷脚尖；是“外八字脚”就要尽量向内绷脚尖.使膝,踝关节保持直线,特别是在做举腿,下蹲,跳跃等动作成者内扣,脚尖要有意识地对准前进的方向,沿着直线前进.平时还要注意养成正确的坐,站,走,跑的姿势,只要思想重视,持之以恒,定能达到矫正的目的.
陈宝医师：病情分析:据病史,用医学术语称为：足内翻畸形（推测）.最好提供一张小孩的左足照片,以便明确诊断.意见建议:鞋子反着穿应该不能解决问题.年龄太大了,物理矫正很难恢复.最好做手术.
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