怎样开发宝宝的智力

问：一岁宝宝怎样开发她的智力呢

王辉主任医师：病情分析：首先应该保证发育正常指导意见：主要是补益脾肾为主，积极引导正常作息，养成良好习惯就可以了医生询问：请问饮食以及大小便舌质舌苔怎么样

伊万里主治医师：病情分析：1岁的幼儿尚处于完全模仿阶段，幼儿对任何事物的反应都来自于成人尤其是父母的影响，故而父母一定要注意自己言行的正确性。此阶段无论是生活习惯还是家中的环境，都会给幼儿的性格打下烙印，比如家中总是整整齐齐、干干净净，幼儿长居此处也会养成爱整洁的良好性格特征。再比如，此时父母可以引导或让幼儿一起收拾玩完的玩具，这会让幼儿养成有责任心，做事有头有尾的良好性格特征。指导意见：这个阶段家长的育儿重点是家长要试着让宝宝执行自己的指令。如果家长做到了这一点，就能基本实现这个阶段宝宝能力发展的目标，也有助于其他问题的解决。这个时期宝宝的活动能量进一步增强，对周围事物充满好奇心，但对身边的危险或什么是不该做的事还懵懂不知。家长要让宝宝懂得父母的语意和情绪变化，要让宝宝快乐地执行家长的指令。首先保证宝宝学习探索的兴趣，还要为宝宝创造安全的活动空间。另外，利用宝宝喜欢参与生活事务、乐于模仿的特点，对宝宝进行适度的引导，让宝宝快乐地执行指令，当然要控制指令的数量。而对于1岁半到2岁之间的宝宝，家长的核心育儿任务就是要想方设法为宝宝提供可以尽情发挥“创造激情”的安全空间，以积极的方法来应对宝宝的反抗行为

问：怎样开发八个月宝宝的智力?

马金峰医师：每个月份不同的孩子的智力开发,都应该从感知觉上给他一些刺激,八个月的孩子,大动作来说是学爬的关键年龄,这个年龄里面,就一定要让他多多练习爬,因为爬的训练,既可以让孩子把头抬起来,扩大他的视野,他的活动天地也会增加,孩子的运动,不管是大动作,还是肌肉,骨骼都在运动,对孩子的运动功能也起到了很好的锻炼.另外这个爬,可以使大小脑之间的沟通增加,使孩子长大以后的阅读能力提高,所以爬对孩子是一个非常非常重要的一项能力,八个月的孩子一定要让他多爬. 有的孩子不会爬就先学会站,学会走,没有学过爬,这种孩子往往是有问题的,不经过爬的时候,长大之后,可能走路的时候走得不太稳,或者容易跌跤,他的感觉功能也有一定的问题,在他长大以后的学习里面也会有一定的困难,所以八个月的孩子爬是非常重要的. 当然八个月还有其他的能力,训练他的精细动作,比如说让他拿起玩具来,然后放下,拿和松手,这是一个能力,另外给他小一点的东西让他抓,半岁以前我们玩儿的东西都是稍微大一点,怕孩子出以外,都必须是3.5厘米以上的玩具,小的枣,花生,让他学着捏一捏,甚至挑挑豆子,精细动作就是让手的各个动作都能够得到锻炼,另外这个年龄段的孩子会模仿发音了,我们应该让他,开灯关灯的时候,我们跟他说灯,他会去看,这是理解语言的训练.这么大的孩子有一些认生了,让他有和别人沟通的机会,和别的孩子一起玩儿,或者和家里其他成员,亲戚朋友的沟通,八个月的孩子还是有很多的特征. 另外,八个月的时候可以有一些动作语言的训练,比如说再见,让他伸起手来,摇一摇,这样动作语言,在语言学会之前就有了一定的训练.另外,八个月的孩子我们还可以培养他很好的睡眠,到时间放到床上睡,而不是老抱着,摇,晃的,八个月的孩子,既练了爬,又学到了精细动作,又有肢体语言的表达,这都是这个年龄所应该会的.

刘雅琴副主任护师：你好，那平时多与宝宝进行语言沟通。而且要注意饮食多样化，营养才均衡。提前买上识字图片。可以与宝宝进行交流。这样就可以促进宝宝的智力发育。

问：了，怎样才能开发宝贝内在的智力呢？想得到怎样的帮助:请问怎样才能开发宝贝内在的智力呢？

张军副主任医师：病情分析:1、改变儿童的饮食习惯;2、为儿童营造一个具启发性和刺激感官的环境.意见建议:病情分析:1、改变儿童的饮食习惯;2、为儿童营造一个具启发性和刺激感官的环境.意见建议:意见建议:孩子还小还要继续母乳喂养,待到6个多月的时候,可以适量加一些辅食.让孩子在玩耍中智力得到开发,逼孩子做一些他不愿做的事情.要营造良好的环境,可以在周围贴一些纸片,上面写上字,平时教给她.要在陪孩子玩的过程中向她灌输一些做事的方法,并鼓励孩子自己做一些事情.

曹珊医师：病情分析:您好，这个时期的宝宝对于身边的事物都感到好奇、新鲜，能通过接触、摇晃、品尝和观察来记住物体，所以为孩子选择合适的玩具，和宝宝一起做游戏，是这时期开发宝宝智力的好方法。 意见建议:您好，你可以尝试跟宝宝玩游戏，如找玩具、手中藏物，培养动手能力的游戏游戏（涂鸦、盖瓶盖、搭积木等），还有培养认知能力的游戏（如照镜子、认身体、认动物、辨大小、敲敲打打、辨颜色），另外，还可以播点音乐或育儿视频叫她说话、跳舞等。

问：患者年龄:两岁问题描述:宝宝快两岁了,很好活泼,总是这里看一看,那里瞧一瞧,什么都要去动一动,如果有人跟她玩,她会很开心的大笑,如果没有人和她玩,他就翻着翻那的,但是他的吃饭量却很少,对于这样的宝宝我们应该怎样开发他的智力?怎样给她一个良好的习惯?

谭桂凤主管护师：学龄前期儿童智力迅速发展,主要表现在随意运动及口头言语的发展,观察力,注意力,记忆力,思维能力及想象力的发展,创造力的萌芽及发展,好奇多问是其特点,这是学前儿童智力开发的基础.学龄前儿童早期智力开发的基本方法是:①组织和安排多种游戏活动,从中培养孩子的各种能力；②引导孩子到大自然中学习,不断发展孩子的感知觉,发展孩子的言语,以及孩子的各种能力,简言之就是玩中学.

问：全部症状:我儿子快1岁半了，还不会说话，之前有叫爸爸妈妈的，但不主动叫，很少说，偶尔突然说一下，整天爱走路，跑，教什么都不学，不看，不理，别的小孩子这么大都会说简单的话了，他现在都不会思考，不知道拿凳子站起来爬到床上，就不肯拿，要我帮他拿，也不会把东西拿仍垃圾桶，老被人说笨蛋，我急坏了，要怎么开发他的智力啊？发病时间及原因:儿子一岁半什么都不会，也不会说话治疗情况:无想得到怎样的帮助:如何开发宝宝智力？1岁半什么都不会，智力有问题不？

刘金华护师：病情分析:你好，其实宝宝智力应该是正常的，一岁半的孩子，你要求的太高了，宝宝目前说话还没有说全，你就想让知道那么多事情，这是不可能的！意见建议:根据你的叙述，宝宝的这种情况应该是正常的，建议大人和看管人，多教给孩子说话，孩子要给父母尽量接触，接触的时间越长，孩子的智力越好，说话就快了！

问：病情描述:我的宝宝两岁了现在老是跟大人对着干不知道如何培养孩子好的生活习惯和教育想得到怎样的帮助:想得到孩子生活习惯方面的指导

张鹏勇主治医师：病情分析:您好。两岁的宝宝所有的行为，还只是在模仿中。意见建议:建议写本鲍秀兰教授编写的《0～3岁儿童最佳的人生开端》。好好看看，对您教育孩子有帮助。

问：病情描述:五岁小孩，几十，几百相加相减，不用手指算，用脑算一分钟内能给出正确答案，这在他三岁半发现的，比如一天24小时，十八天几个小时，他一下都能口算得出，别的方面都还好， 现在在乡下幼儿园上大班。曾经治疗情况和效果:没有想得到怎样的帮助:想问一下您:像我这样的小孩到哪里、哪方便咨询比较好，想您给个建议，当父母的怕耽误了小孩，也不知该怎么做

朱义昭主治医师：你好，你的孩子在数学方面有一定的天赋，可以让他朝这方面发展就可以了。又不是什么心理或者生理问题，不用担心，可以提前教他一些小学的数学试一试。

爱心医生：病情分析：你好，根据你的描述，你的孩子智商比较高指导意见：很高兴为你解答，建议你不要因为孩子的好天赋而有负担，但是也不要给孩子太大的压力让他学太多的东西，祝身体健康

顾庆岩医师：病情分析：每个孩子都有自己的世界，指导意见：这是他们的独特财富，只要不影响健康，不影响日常生活，父母就不要干预，以免孩子过早的被格式化。