孩子来外地读书，发现与人沟通交流出现问题

病情分析：
不说话不跟别人沟通不一定就是自闭症，但这是判断是否是自闭症的一个主要指标，还需要看其他方面的表现，需要同时存在下列几个方的的情况，才可以诊断为自闭症。

指导意见：
自闭症主要症状：1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。2.语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。3.重复刻板行为。4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。5.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。6.其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

病情分析：
在外地读书可能语言不通，孩子和别人的沟通障碍愿意多说话。

指导意见：
刚开始就这样，但是随着时间的推移，慢慢的孩子就习惯了这里的语言和生活习惯，就和同学们成为好朋友了。

病情分析：
你好，根据你所说的这个情，你说孩子外来读书，发现与人交流沟通出现了问题，没有朋友。

指导意见：
你好，根据你以上描述。像你所说的这个孩子。大人应该积极与孩子进行沟通。这是自闭倾向。

病情分析：
你好这个与孩子的适应环境能力等是有一定的关系的，要多指导安慰孩子的，学校老师和同学尤其是家长等关爱的

指导意见：
你好注意孩子的心理问题的，慢慢的就是会适应的不用想那么多的，都是会过去的，祝健康