心情烦躁，心情不好，

病情分析：
你好，从描述的情况来看呢，小朋友可能存在一定的情绪和心理上的某些状况或者说问题吧，这种状况呢，可以带小朋友到当地的专业机构进一步的看一看，和小朋友深入的沟通一下。

指导意见：
因为从描述的情况来看，可能还是具有情感障碍的可能性，当然了，具体的诊断一定是要到心理专业机构去。

病情分析：
你好，看了你的描述，感觉孩子是突然出现这样的情况的，是不是考试没有考好，孩子学习应该是非常上进的吧。

指导意见：
根据你的描述以及提供的年龄，孩子可能是考试没有发挥好，或者有谁说什么了，他心理感觉不得劲，又没有说出来，所以表现出烦躁，你需要多跟孩子聊聊，弄清楚他的心里想的是什么，以便及时帮助孩子调整状态。

病情分析：
您好，据您所述的情况按当前有明确的环境改变，同时离开校园环境是容易引发分离焦虑，也要结合有无场景刺激或者是其他引起自卑情绪的事件而没有及时沟通改善，和自我受家庭亲子关糸引导欠缺也有直接的关系。

指导意见：
建议您接纳孩子当前的情绪异常，增加和孩子之间的情感交流，得到孩子的信任，同时可以转换环境，陪孩子做一些有兴趣的事情，或者是共同做一些增强意志力和正能量的社会实践活动。

病情分析：
你好，这位女士，从你描述的状况来看的话，你的孩子不外乎遇到了以下几种情况，一个就是学校遇到了不愉快的事情。包括成绩问题，与老师同学关系问题等，或者家庭不和谐，让孩子感受不到家庭的温暖和爱。顺便问一下，你几个孩子？

指导意见：
建议和老师沟通，了解并解决好孩子在学校遇到的问题，帮助孩子扫除学校障碍。和孩子他爸沟通，约会更好地关心孩子，爱孩子。无条件地爱孩子。这是根本。