孩子在学校拒绝跟老师交流，

病情分析：
6岁的孩子。在幼儿园拒绝和老师交流不痛不和谐，有社交问题，在学校里好像没有自理能力一样，有可能是受到惊吓不敢主动表达自己。

指导意见：
结合幼儿园与老师的情况，把这个情况和当事的那个老师，做详细的沟通，要求老师给予相应的协助，引导孩子组织活动，分享食物与玩具，获得友谊与自信心。

病情分析：
看了叙述分析，根据症状考虑，孩子如果在家里与家人互动交流正常，只是在学校拒绝跟老师交流，同时，有不合群的表现，可能与内向的性格有着直接的关系。

指导意见：
孩子年龄还小，离开家庭温暖的怀抱，刚刚进入学校，可能不适应学校的环境，并且有胆小、缺乏安全感的心态。面对这种情况，作为家长首先对孩子要给予充分的理解，多与孩子交流沟通，告诉她到新的环境的注意事项，并且对他微小的进步给予表扬和鼓励，慢慢的孩子就会阳光起来。

病情分析：
6岁的孩子在学校拒绝和老师沟通交流，不合群，在学校就像没有自理能力一样，需要考虑孩子是否是有小儿孤独症。

指导意见：
孩子可能是长时间性格内向，和其他小朋友交流的比较少，不敢和老师沟通，交流很难融入到班集体，另外也需要考虑是否是有小儿孤独症，也就是注意力缺陷障碍。建议家长带孩子看儿科和精神心理科医生，由专业的医生进行鉴别诊断，并针对性的进行调整。

病情分析：
六岁男孩，在学校里拒绝和老师沟通交流，也不合群，是不是孩子比较害羞，不敢和陌生人说话交流。一般来说，孩子在上学之前，要解决内心安全感和害怕跟人沟通交流的问题。

指导意见：
到学校里就得和老师同学沟通交流，这样才能解决一些生活问题和学习问题。现在孩子出现这样的问题，家长要教育孩子相信老师同学，然后再让他学习解决各种生活问题。只要家长多引导，这些能力会提高。