小儿脊髓损伤怎么回事

2022-10-18 09:52:39

林燕 副主任医师 四川省人民医院

一般来说,小儿脊髓损伤有两种情况,一是直接外在的暴力,这种作用力可以直接对脊柱造成影响,从而对小儿的脊髓造成影响,另一种是累积性的作用力,脊柱不断地在外力的影响下受到损伤,损伤累积下来,导致脊髓的神经节受到迫害。具体来说,小儿脊髓损伤有哪些表现症状呢?

1.感觉障碍。当小儿出现脊髓损伤,损伤平面的感觉器官也会同样受到影响。比如,损伤区域再次接触其他物体时,无法正常感知物体的温度;再次被其他物体压迫或损伤时,无法证感知人体受到的痛觉。总的来说,位于损伤平面周围的感觉,触觉,温度觉以及其他感觉器官的功能都会减弱或消失。

2.运动障碍。脊髓损伤后的修护期内,损伤平面受到外物刺激,反射弧消失,小儿无法正常地在大脑神经中枢的指示下,做出走跑等运动。即使修护期过后,损伤平面的运动神经元也难以在一定时期内得到修护。并且,各个阶段小儿脊髓的发育程度存在差异,运动障碍的表现形式不一。

3.肌功能障碍。小儿脊髓损伤导致脊髓内神经节同时出现损坏,无法对损伤平面以及其他部位的肌肉进行控制,在脊髓休克期,儿童无法正常控制自己的泌尿系统,存在大小便失禁的风险。

小儿脊髓损伤不能轻视,稍不注意就可能导致儿童的感觉器官,运动运动器官以及肌功能受到不同程度的损伤,甚至可能出现难以修复的风险。为了避免儿童出现脊髓损伤后因看管不慎出现二次的伤害,加重脊髓损伤的程度,其他看护人员需立即固定儿童的手脚,必要时可注射镇定药让儿童保持冷静。在康复期内,儿童可结合医师的叮嘱,缓慢的进行康复运动,唤醒神经与肌体的功能。

脊髓损伤健康指南
脊髓损伤不能活动如何康复
  脊髓损伤会导致不能活动,一般通过多下地走动、肢体拉伸训练、抓握训练、药物治疗、电刺激等方法进行康复。   1、多下地走动:患者的肢体有了知觉以后,要适当下地走动,一开始行走要在家人的搀扶下,还需要佩戴护具,直至康复。   2、肢体拉伸训练:如果患者的肢体不能活动,要在家人帮助下被动进行肢体拉伸训练,膝关节和肘关节都要活动到,每个关节拉伸十次,每天拉伸一次或两次。   3、抓握训练:如果患者手部可以活动,要及时进行抓握训练,推荐抓乒乓球,主要锻炼灵活性,还可以锻炼拿筷子。   4、药物治疗:脊髓损伤后想要康复,还要进行药物治疗。患者可在医生指导下口服左旋多巴片、利血平片、尼莫地平片、地塞米松片、甲泼尼龙片等药物。   5、电刺激:对于病情较为严重的患者,可以通过电刺激进行治疗。该方法通过电流刺激,增强神经细胞兴奋,从而促进神经功能的恢复,要在医生指导下进行。   此外,建议患者平时要注意休息,要注意脊髓损伤部位保暖,要保持良好心态,清淡饮食,从而帮助身体恢复。...
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