问：问题描述:视力:左0.4,右:0.6 ,有点远视.
周超主治医师：远视眼如果视力正常又无自觉症状不需处理如果有视力疲劳症状或视力已受影响应配戴合适的凸透镜片矫正.远视程度较高的尤其是伴有内斜视的儿童应及早配镜随着眼球的发育儿童的远视程度有逐渐减退的趋势因此每年还须检查次以便随时调整所戴眼镜的度数.除配戴凸镜矫正外还可以用角膜接触镜矫正.
刘蔚医师：儿童的远视治疗看起来简单,实际很复杂,一般的眼镜店是解决不了的,这里面涉及到儿童斜视,弱视问题.医院的医师,眼镜店的验光师才有资格为儿童作眼部检查,给儿童治疗远视.家长切不可听取一些广告宣传,延误了孩子的治疗时机.如果远视度数小,视力正常,孩子健康情况良好,无调节疲劳的症状,也无眼外肌肌力不平衡的现象,并不需要治疗.但若出现其中任何一种症状,都应配戴眼镜.6~7岁以下的孩子,轻度远视是生理性的,一般不予处理.只有在度数较高或有斜视发生,才予以矫正.6~16岁之间,特别是学龄儿童,读书写字都要紧张地使用目力,即使较小的度数,也要矫正.对于已发生斜视,或有明显的视力减退或视觉疲劳以及任何程度的屈光不正,都应引起注意.当仔细检查屈光不正,超过3.00D,建议经常戴矫正镜片；低于3.00D,只在做近距离工作时配戴即可.所有这些情况,都需用阿托品放瞳检查.6岁以下的儿童,尤其是程度较高的孩子,调节力比较强,主观验光的结果往往与客观法所得的结果相差较大,应从客观检查的度数中多扣除一些,有时要减去1.50D至2.00D才可接受.6岁以上的儿童,应尽可能按照一般的常规方法,所配眼镜的度数必须适合儿童的视力.在完全矫正后能得到很好的视力,这是最理想的配镜处方,且易被患者接受.如果戴镜后出现症状,则须降低眼镜度数,合并着斜视的患者,可以隔一日滴一次浓度低的阿托品眼药水,维持1~2周,直到在睫状肌麻痹的情况下能够戴着新配的眼镜从事正常工作.再者,所有儿童的远视,都随年龄的增长逐渐向正视眼发展,这种发育性变化直到成年为止.因此对儿童患者,应每年检查一次屈光,采用不断地减少屈光度,经常改换镜片度数,以防形成过度矫正,引起人工近视.如果儿童生理性远视予以矫正,以后发展成近视的机会会比其他儿童要多
查看原文>>问：患者年龄:６详细病情及咨询目的:今年查出有轻微的远视，有一只眼有散光，经医院治疗稍有好转，裸眼可达到０.８，现在一直配镜治疗，想问一下，接下来该怎样治疗？
爱心医生：继续戴镜。并且定期复查。
查看原文>>问：病情描述:您好 我家小孩今年6周岁 到医院检查结果是远视性弱视 左眼0、4 右眼0、5 医生建议配眼镜 然后做理疗 别的医生说不用理疗 请问正确的治疗该如何曾经治疗情况和效果:以前体检也没有发现 这是第一次治疗想得到怎样的帮助:想得到答复 想知道远视性弱视 是怎样的治疗程序 谢谢
邵磊主治医师：孩子检查视力，如果视力不正常，需要硫酸阿托品眼膏散瞳检查，三周后佩戴眼镜，如果弱视需要进行弱视训练。最常见的治疗方法是遮盖疗法，并配合其他辅助疗法。理疗一般不常用。
王汝剑医师：病情分析：1,弱视治疗现在家庭用小治疗仪和方法很多:(1)遮盖疗法:遮盖疗法是古老而有效的弱视治疗方法，它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一.（2）精细目力训练:是对于弱视眼的一种特别应用锻炼，指导意见：如:用红丝线穿缝针，.也可练习刺绣、描图、绘画、书法等.精细目力训练必须使用弱视眼，精细目力训练是儿童弱视治疗成功的重要环节，家长要重视这种简便易行的训练，常抓不懈.（3）弱视治疗仪:如脉冲红光疗法，综合疗法:由于各种治疗方法机理不尽相同，所以综合疗法比单一疗法优越.
王来影医师：病情分析：经临床验证弱视眼的原始视力（弱视越轻，疗效越高）、注视性质所以弱视能否治愈与上述诸多因素有关，其中弱视治疗的疗效与年龄密切相关，年龄越小，治疗效果越好，成人后治疗无望。指导意见：这是因为儿童在视觉发育期视功能不稳定，既容易发生弱视也容易恢复正常。一般儿童13岁以后，视功能已发育完善，这个年龄再治疗，视力就不容易提高，精细的立体视觉更无法建立。
查看原文>>问：周岁详细病情及咨询目的:双眼远视还有轻度弱视如何治疗
宫晓磊医师：弱视的治疗主要是在12岁以前,而最隹的治疗是7岁以前.弱视的治疗也不是一朝一夕,除了医生的检查,指导外,更需要孩子和家长的配合,否则不仅事倍功半,而且可能半途而废.弱视的治疗戴镜,遮盖,精细作业训练还有弱视治疗仪的治疗都是必不可少的.一定要在医生,孩子,教师,家长的配合下才能治好.你还有什么不明白欢迎再次提出来.
桑宴玲主管护师：弱视早期发现是治疗弱视的关键.对于5岁以下的所示者,通过对好眼的遮盖治疗,可以获得较好的效果.因好眼被遮盖,会强迫大脑使用被一直的眼.在5岁到9岁年龄段,治疗效果取决于年龄,弱视程度和对治疗的依从性.年龄越小治疗效果越好.10岁的患儿,也可能达到相当好的治疗效果.遮盖治疗时,必须注意被遮盖眼（好眼）的情况,避免发生遮盖引起的形觉剥夺性弱视.
查看原文>>问：病情描述:小孩年龄5岁，平日特别是看电视时眯缝着眼睛和到电视前看，经过散瞳测试为远视眼。曾经治疗情况和效果:先配戴眼镜，镜片为帽子镜的，是否比其他的好？想得到怎样的帮助:远视眼是否能根治？只有戴眼镜解决吗？有没有其他方法》
王俊玲主任医师：病情分析:1视力障碍：远视患者为了要保持清晰的视力，不论看远看近，都需要运用调节。因此，主觉视力的好坏和调节功能是否健全有密切关系。高度远视患者尽管高度使用调节，视力仍不清楚。因此在近距离工作时，反而放弃调节，而把目标靠近眼前，表现出一种貌似“近视”的姿态。轻度远视的远距视力，虽可通过调节达到正常，但近视力则常因调节不足而感到模糊，因此常常将目标放得远些，以便取得清晰的物像。2视疲劳：远视患者经常运用调节功能，近工作时调节更为强烈，因此容易引起视力疲劳。通常表现额部和颞部疼痛。疼痛起自眼内或眼后部，甚至波及后颈或整个头部，这种情况在持续使用眼睛的时候更为突出。看书、写字时间稍久，字迹模糊;休息片刻，可能好转，再继续工作后又会感到模糊。这就是视力疲劳的典型表现。意见建议: 儿童远视眼的预防： 1、要控制用眼时间：看书写字60分钟后要休息眼睛，最好远看绿色植物10分，每天看电视或用电脑不超过一小时。 2、要保持用眼距离：看书、写字保持一尺、一寸、一掌，坐姿要端正;看电视要在二米以外，电脑屏幕应低于眼睛。 3、每天做两次眼保健操。 4、应加强眼睛的营养，尽量多吃蔬菜、水果。 学龄前儿童远视眼多与眼球的发育有关。正常眼轴长约24毫米左右，人出生时眼轴平均长约17.3毫米。随着体格的发育，眼球也在不断地发育，眼的前后径逐渐增长，直至正常。有些儿童在眼的发育过程中，由于遗传因素和外界环境的影响，眼球发育落后或停止发育，就会成为远视眼。专家指出，对于儿童远视唯一合理、有效的治疗方法是配戴眼镜。儿童远视戴镜矫正必须逐年减少眼镜度数，6岁以前儿童远视应每半年检查一次，6岁以后可一年查一次，绝不能一副眼镜长期戴下去，造成不可挽回的眼部损害.
孙志伟主治医师：病情分析:这个年龄的孩子本身就应该有 轻度远视 才正常（+200度左右），并不需要看到1.0的，而应该是0.7左右就够了；随着年龄的增长，远视会向正视眼发展，由于遗传或用眼过度不少孩子日后还会发展成近视眼。意见建议:如果远视度数很高，裸眼视力很差，那是要进行戴镜矫正的，但不一定要全部矫正，否则可能适得其反。有弱视的话，更要积极训练医生询问:请问远视多少度，有散光没有，视力多少，包括戴镜视力？
谢秀梅医师：病情分析:幼儿远视眼一般是先天性的原因。主要是验光配镜积极治疗。意见建议:治疗的主要目的就是矫正视力，防止弱视的发生。目前来说主要是验光配镜的，并且要注意定期复查，根据变化情况及时换眼镜。注意防止弱视的发生。
查看原文>>问：宝宝近段时间以来，说看不清楚黑板上的字了，以前也有讲过，但那时也没太在意，心想我们都没有近视，宝宝应该也不会近视吧，平时看电脑的时间也不多，最近在一次体检的时候，医生说宝宝有些远视和散光。想得到怎样的帮助:小孩子有远视和散光能治好吗？怎样治疗？
杨坚副主任护师：必须领孩子去正规的眼科医院做正规的眼科学检查，这个年龄段的孩子，如果有远视和散光，必须注意孩子是否有弱视。需要孩子做慢性散瞳检查。如果有，弱势，必须及时治疗。
朱春霞副主任医师：这种情况最好带孩子到医院眼科散瞳验光检查，如果有屈光不正需要配镜矫正的，平时注意孩子眼睛功能锻炼，去穿针，挑豆子。等，定时到眼科复查，必要时更换眼镜，
许静主治医师：你好，150度以内的远视属于正常，散光如果小于100度，属于低度散光，需要查矫正视力，矫正视力正常，可以佩戴框架眼镜，矫正视力低于0.8需要弱视治疗
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