小儿多动症症状

问：最近我儿子情绪很不稳定，并且上课不集中精力，让我作为家长，非常的困惑，去医院检查，医生说是小儿多动症的表现，我想咨询一下，小儿多动症还会有什么症状呢。想得到怎样的帮助:你好，小儿多动症有哪些症状呢？

林梅园主任医师：1）活动过度：大多始于幼儿早期进小学后表现显著.上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴.（2）注意力不集中：学习时不专心上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应.（3）情绪不稳冲动任性,会无故叫喊,无耐心做事急匆匆.

问：您好，我的儿子总是学习成绩不好，总喜欢动来动去不安稳，上课注意力也不集中，我的儿子智力也没什么问题，有人私下说是可能有多动症，所以想来询问一下，多动症有什么症状好对症治疗。想得到怎样的帮助:像知道多动症的症状。

爱心医生：您好，多动症表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。

问：儿子下个月就满五岁了，特别的乖巧听话，而且还很聪明，一直都是家里的骄傲，可是上个月开始发现孩子总是喜欢动来动去的，朋友说可能有多动症，小儿多动症有什么明显的症状。想得到怎样的帮助:小儿多动症有什么明显的症状？

爱心医生：你好，1．需要其静坐的场合下难以静坐，常常动个不停。2．容易兴奋和冲动。3．常干扰其他儿童的活动。4．做事常有始无终。5．注意难以保持集中，常易转移。6．要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应。7．经常多话，好插话或喧闹。

问：病情描述:我家宝宝非常的活泼，甚至活泼的有点过头了，总是不能安静的坐下来干一件事情，往往在椅子上呆个一两分钟就开始到处跑了，像积木之类的需要静下来的事情更是吸引不了他的注意力，我怀疑他是不是得了多动症。想得到怎样的帮助：请问，小儿多动症的症状体征都有哪些呢？

爱心医生：你好，多动症最常见的表现有：注意力不集中、不持久：行为、情绪冲动：行为过度活跃和难以安静。多动症孩子的核心问题是自控力发育成熟度不够，导致适应环境困难。

爱心医生：小儿多动症的特征有：1.活动过多，一刻不停，双手或双足常常不安稳或坐着时蠕动；2.情绪不稳，变化迅速；3.经常哭泣，大声叫喊。4.兴奋激动，容易冲动；5.易打扰其他孩子，经常打断别人或强使别人接受他；6.做事有头无尾，常常遗失东西，如作业本、书、笔、玩具等。

问：病情描述:我儿子患有多动症几年了，每次去幼儿园接他的时候，老师都会向我反映他有多么的不老实又好动，还和同学吵架，我很担心他，想了解小儿多动症都有哪些症状啊。想得到怎样的帮助：请问小儿多动症症状有哪些呢？

爱心医生：你好，小儿多动症多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。

爱心医生：１、活动过多：婴幼儿、学龄前期表现为多动、好哭闹、不安静、难以满足要求，随着年龄的增加，活动量增多，上课不注意听讲，干事情不能专心，做事有始无终。活动多但无目的性，杂乱。多动症的行为不分场合，不顾后果，无法自制，在家里乱翻东西，对课本、文具、玩具、图书、闹钟等用品毫不爱惜，任意拆散丢失。课堂搞小动作，妨碍别人学习。对家长和老师教育训斥毫无效果。２、注意力不集中：表现在上课、做作业时不专心、潦草、拖时间、出差错，易被周围事物所吸引，做其他事也往往有始无终。３、学习困难：多动症患儿智力正常，但由于不易集中注意力，学习主动性较差，成绩不稳或不及格，甚至留级。

问：最近孩子非常奇怪，总是做一些小动作，感觉非常莫名其妙，于是就给孩子去做了一个精神鉴定，之后才知道孩子原来是得了多动症，不知道这个病都是有什么症状。想得到怎样的帮助:小儿多动症的临床症状一般都包括什么？

陈朝主治医师：你好，多动症的主要症状是：1.注意障碍，患儿注意力难以集中，干什么事情总是半途而废，即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。2.活动过度，患儿往往从小活动量就大，有的甚至在胎儿期就特别好动。

问：病情描述:我的孩子一天下来从没闲着的时候,注意力也不集中,一点耐心也没有,写字写的很乱.请问,这是不是多动症?小儿多动症应该做哪些检查？想得到怎样的帮助：请问,是不是多动症?

爱心医生：你好，你说的孩子这种情况在孩子时期也是比较多见的，主要跟孩子性格是有一定的关系的，意见建议：建议你最好是平时多注意观察孩子一段时间是比较好的，平时多注意说说孩子，孩子大一些的时候这种症状慢慢就会好转的，祝孩子健康成长。

爱心医生：你好，供足够的营养。小儿处于不断的生长发育阶段，对营养素的需要量相对较多，但由于消化功能尚未完全成熟而且食谱往往比较单调，故容易发生营养素的缺乏；营养不足，抵抗力就比较差。从目前研究的情况来看，轻度的（或称为亚临床型的）维生素A和维生素C缺乏是造成小儿反复呼吸道感染的一个常见原因。