青春期综合症怎么办

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王雅娟医师：病情分析:青春期综合征的表现： A,记忆力,思维力,回忆再现力下降,注意力涣散,上课听不进,思维迟纯,意识模糊,学习成绩下降. B,白天精神萎靡,上课易瞌睡,打哈欠,大脑昏沉. C,夜晚大脑兴奋,浮想联翩,难以入眠,乱梦纷纭,醒后大脑特别疲困,提不起精神. D,头昏头痛,眼窝黯黑,视力疲劳,心悸气短,腰酸腿困,疲乏无力,无精打采,消化不良,体力下降. E,心慌,胸闷,呼吸不畅,抵抗力下降,眼花,手足发凉,多汗,便秘,消瘦,脸色燥红或苍白. G,不良性习惯日久导致性功能由兴奋亢进转为疲劳抑制,性功能减退,导致男子频繁滑精遗精,女子白带增多. H,心理状态欠佳,自卑自责,忧虑抑郁,烦躁消极,敏感多疑,缺乏学习兴趣,生活冷漠,好动肝火. I,忧伤,恐惧,自暴自弃,厌学,逃学,甚至自虐,自尽.意见建议:关键是：端正认识+正确调节 1,青少年本人：首先要清楚地认识到青春期综合征虽然不会要自已的命,但却会耽误自己人生成材的关键时期,影响自己后半生的人生轨迹.因此要痛下决心,及早从这种状态中解脱出来,千万不敢再犹豫,麻痹,拖延下去.而且要克服那种怕让父母知道,不好意思开口的心理障碍,鼓起勇气坦诚地跟父母说自己的情况,让他们及早了解你的处境,了解青春期综合征的原因,症状和危害,及早得到父母的理解和帮助,及早进行有效的纠正,以免耽误宝贵的学习时机. 2,家长方面：要清醒地认识到,青春期综合征的产生并不是青少年学习不努力,不想学习好,更不是道德品质不良,而是长期的心脑肾生理功能失衡而出现的症候群. 3,加强沟通,心理疏导：孩子要主动与父母沟通,把自己心中苦闷,身体不适告诉父母,使他们了解自己的身体和心理；家长要主动关心,询问孩子,不仅了解孩子的学习状况,而且了解孩子的身体和心理状态,以便运用自己丰富的生活经验,社会阅历对孩子的心理调适给予指导和在药物治疗上给予帮助. 孩子和家长对自己不懂的医学问题,解决不了的心理问题要主动与专科医生沟通询问,以便得到专家的正确指导,使生理失衡和心理失衡同时得到纠正.生活护理:全面落实以上措施是解除青春期综合征的保证,是摆脱青春期综合征的秘诀.

张绿如主治医师：病情分析:什么是青春期综合征 青春期综合征是青少年特有的生理失衡和由此引发的心理失衡病症,表现为： 1,脑神经机能失衡: 注意力不集中,不由自主的胡思乱想,上课走神儿,思想开小差从而影响记忆力,思维能力,影响学习,睡眠规律不正常,白天精神不振,上课易瞌睡,打哈欠,大脑昏昏沉沉,夜晚卧床后,大脑却兴奋起来,浮想联翩,难以入眠,乱梦纷纭,甚至直到天亮,醒后大脑特别疲困,提不起精神.意见建议:正确调节重点是指以下几方面 ： 1,正确诊断：明确青春期综合征不是一般的脑神经衰弱,而是青少年时期特有的心脑肾生理功能失衡所导致的引起的症侯群,只有诊断正确了,才能保证纠正的方法对症有效. 3,加强沟通,心理疏导：孩子要主动与父母沟通,把自己心中苦闷,身体不适告诉父母,使他们了解自己的身体和心理；家长要主动关心,询问孩子,不仅了解孩子的学习状况,而且了解孩子的身体和心理状态,以便运用自己丰富的生活经验,社会阅历对孩子的心理调适给予指导和在药物治疗上给予帮助.生活护理:由于青春期生理与心理发育不同步,身高,体重等生理发育迅猛,但心理发育滞后,仍处在幼稚,单纯阶段,二者不相协调,加之青少年时期特有的心理封闭状态使他们在出现心理机能失衡,出现问题时不能正确认识和对待,又不好意思及时向家长或医生坦诚倾诉求得解决,从而产生一系列的不良心理情绪,这种不良心理情绪又严重的影响学习,睡眠等,从而易于诱发青春期综合征.

张晏殊医师：病情分析:你好!青春期综合征是青少年特有的生理失衡和由此引发的心理失衡病症,表现为： ●脑神经机能失衡 ： 注意力不集中,不由自主的胡思乱想,上课走神儿,思想开小差,从而影响记忆力,思维能力,影响学习,睡眠规律不正常,白天精神不振,上课易瞌睡,打哈欠,大脑昏昏沉沉,夜晚卧床后,大脑却兴奋起来,浮想联翩,难以入眠,乱梦纷纭,甚至直到天亮,醒后大脑特别疲困,提不起精神. ●性神经机能失衡 ： 性冲动频繁,形成不良性习惯过度手淫,并且难以用毅力克服,逐渐出现频繁遗精,滑精,性神经由兴奋亢进转为疲劳抑制,快感减弱,性兴奋时间缩短,由于频繁手淫不洁使生殖器出现红,肿,痒,臭等炎症,甚至性器官发育不良,小便淋沥不净,女性白带多,色发黄,月经来潮时小腹下坠隐痛,乳房发育不良等. ●心理机能失衡 ： 由于上述种种生理失衡症状困扰着青少年,造成青少年心理失衡,表现为忧虑,紧张,抑郁,烦躁,消极,敏感,多疑,自卑,自责,表面上强打精神,内心充满困惑和痛苦,无奈和彷徨,继而产生厌学,逃学,离家出走,早恋,未婚性行为,性犯罪,甚至有感到活着没意思,还不如死了好的念头. 这种心脑肾机能的失衡,还会造成身体机能的失衡,出现头昏头痛,眼窝黯黑,视力疲劳,心悸气短,腰膝酸困,体质下降,生长发育不良,经常感到力不从心等. 这种青春期综合征在初中,高中学生中很容易产生,严重影响青少年身心健康和学业前程,必须引起足够的重视.意见建议:可以补充维生素C和B.和谷维素.预防青春期综合症应注意以下几方面： 1.正确认识自己和接纳自己.认识自己就是自我认识,自我认识与行为适应心理健康的关系是极为密切的.一般说来,自我认识与其本身的实际情况越接近,社会适应能力就越强,也就越能保持心理的健康；相反,自我认识与其本身的实际情况差距越大,则社会适应能力就越弱,也就越容易产生心理问题. 2.逐步提高受挫折的能力.挫折锻炼是利用随时随地都可能发生的挫折情景,有目的地进行锻炼,从而增强应付各种难以预料的挫折的能力.挫折具有的实质是获取挫折的心理体验,并在此基础上,通过自己的努力去克服挫折以提高对挫折的承受能力. 3.努力控制自己的消极情绪.良好稳定的情绪是心理健康的基本条件.控制自己消极的情绪,首先,应该是具有正确的思维方法,懂得万事都不可能按自己的主观愿望顺利发展；其次,必须纠正自我评价的偏差,避免不必要的消极情绪的产生. 4.要有意识地扩大人际交往的范围.积极参加各种感兴趣的活动,如打球,下棋,游泳等,以分散青春期综合症对自己的影响,尽可能摆脱这种顽症.生活护理: 既然它是一个人成长的必经之路,我们就要坦然面对,不要沮丧与不安.怀着积极向上的心情走进大自然和社会中,与亲人,朋友融为一体.为了社会的发展,为了自己的未来而勤奋学习.用正确的人生观作导航,永远保持健康的情绪认识现实.正视逆境,用顽强的意志去战胜各种困难和挫折.正确对待并正确评价自我,了解生理卫生知识,正确处理性方面可能出现的问题.用情感战胜理智,用顽强的意志力去克服自己的不良行为,使自己健康平稳地渡过青春期 .

问：青春期综合症怎么治详细病情及咨询目的:我在初二下学期时看了几本了黄色书刊    晚上睡觉时经常想书上说的那种事  终于有一天   在梦里梦到了那种事   然后就流出了精液   以后一直这样  开始还有快感  后来一点也没了 一直这样     但 我并不手淫    后来变得很爱发怒  经常失眠   记忆力下降   也很容易激动       而且即使在白天  受到一点点很小的性刺激我就会流出精液  现在学习的时候精力很难集中  真的很难    学习成绩下降很厉害    现在上大一了  一直这样   以往的诊断和治疗经过及效果:高一时服过一种叫聪慧冲剂的药  基本没啥效果  又服了一种叫博思胶囊的药  用了不到2疗程 效果还行  性梦基本消失了但也没根除   哎 .....   药太贵了  我们学生 根本没钱买太多   在我治好性梦以前  我基本上是两三天就有一次伴随着性梦的遗精  辅助检查:没做过什么检查目前一般情况:现在还那样  学习很差记忆力很差精力不集中 脾气不好  易激动  经常感到心脏狂跳  失眠等等很多谁能帮帮我     我会非常非常感谢

孙天文主治医师：青春期综合症是青少年特有的一种心理现象，是青少年在青春期，因适应能力和心理防卫机制尚不成熟而出现的具有心理失调特征的心理异常，其表现是因人而异、各具特色的。在现实生活中，青春期综合症的主要表现是： 1.苛求体貌。一些青少年对自己的容貌和衣着相当敏感，以至于过分挑剔；有些同学会对客观存在的某一些“丑陋”，如体胖、肤黑、眼小、狐臭等忧心忡忡、烦恼不已，以至难以接受。 2.异性敏感。进入青春期后，随着性意识的发展，青少年对异性的言行举止过分敏感。他们常会把异性对自己的好感当作对自己的“倾心”，而把自己对异性的好感当作“爱情”，从而造成不必要的苦恼。 3.情感危机。由于青少年情绪波动大，自我控制能力不强，因而当他们在学习、交友、生活等方面出现重大波折时，很容易在极度失望和沮丧的情况下，做出莽撞之事。 4.心灵空虚。这是一种生活无聊、闲散寂寞的心态，表现为对任何事物都缺乏兴趣，提不起精神，似乎生活中根本没有能引起其兴趣的因素，整天无所事事。心灵空虚是青春期综合症中，负面影响最为严重的心理失衡现象。 此外，青春期综合症还表现为严重厌学、社交障碍，离家出走等现象。?尽管青春期综合症不属于严重的心理异常的范畴，可其对青少年心理的良好发展和人格的健全却是十分有害的，如果不能迅速地走出这种心理误区，则有可能导致较为严重的心理障碍。 预防青春期综合症应注意以下几方面： 1.正确认识自己和接纳自己。认识自己就是自我认识，自我认识与行为适应心理健康的关系是极为密切的。一般说来，自我认识与其本身的实际情况越接近，社会适应能力就越强，也就越能保持心理的健康；相反，自我认识与其本身的实际情况差距越大，则社会适应能力就越弱，也就越容易产生心理问题。 2.逐步提高受挫折的能力。挫折锻炼是利用随时随地都可能发生的挫折情景，有目的地进行锻炼，从而增强应付各种难以预料的挫折的能力。挫折具有的实质是获取挫折的心理体验，并在此基础上，通过自己的努力去克服挫折以提高对挫折的承受能力。 3.努力控制自己的消极情绪。良好稳定的情绪是心理健康的基本条件。控制自己消极的情绪，首先，应该是具有正确的思维方法，懂得万事都不可能按自己的主观愿望顺利发展；其次，必须纠正自我评价的偏差，避免不必要的消极情绪的产生。 4.要有意识地扩大人际交往的范围。积极参加各种感兴趣的活动，如打球、下棋、游泳等，以分散青春期综合症对自己的影响，尽可能摆脱这种顽症

爱心医生：.正确认识自己和接纳自己。认识自己就是自我认识，自我认识与行为适应心理健康的关系是极为密切的。一般说来，自我认识与其本身的实际情况越接近，社会适应能力就越强，也就越能保持心理的健康；相反，自我认识与其本身的实际情况差距越大，则社会适应能力就越弱，也就越容易产生心理问题。

问：什么是青春期综合症？得了该怎么办？

王嫘副主任医师：青春期综合征是青少年特有的生理失衡和由此引发的心理失衡病症，表现为：注意力不集中、不由自主的胡思乱想、上课走神儿、思想开小差，从而影响记忆力、思维能力，影响学习。青少年心理失衡，表现为忧虑、紧张、抑郁、烦躁、消极、敏感、多疑、自卑、自责，表面上强打精神，内心充满困惑和痛苦，无奈和彷徨，继而产生厌学，逃学、离家出走、早恋、未婚性行为等。 指导意见： 你好：治疗：.正确认识自己和接纳自己，逐步提高受挫折的能力.努力控制自己的消极情绪，要有意识地扩大人际交往的范围

问：我一直不知道这种病。看网上关于病情得说明我觉得我占了好多，现在我应该怎么办呢

王维医师：病情分析：青春期的问题很正常，毕竟是这个年龄不要过度担心指导意见：保证睡眠，锻炼身体，好好学习，调节心情，有什么问题多和家长周围的朋友沟通，不要做出太叛逆的事情 提问人的追问 2013-08-12 11:25:34需要什么药物吗？ 回复人的回复 2013-08-14 08:39:18不必要的话最好不要使用药物，适当的话可以服用一些中成药，安神补脑的，自身调节很重要

问：详细病情及咨询目的:我已经患了青春期综合症，大概有3年把，我想知道有什么中药或方法能够治愈。本次发病及持续时间:不太清楚，大概三年把，越来越严重目前一般情况:晚上做梦，白天学习精神不好。蛮严重的

孙晓迪主治医师：你好用脑过度及心理和生理发展失衡是形成青春期综合征的主要原因.它在初中以上的青少年中广泛存在，严重影响身心健康和学业前程.青春期综合征主要表现为:记忆力、思维力、回忆力下降，精神萎靡，夜晚难以入睡，敏感多疑，消极自卑.另一方面他们正值青春发育最旺盛的时期，性冲动频繁，不良性习惯如过度手淫，使其难以克制，心理状态欠佳，忧郁冷漠，自虐，乃至厌世.想要摆脱上述状况，老师首先要充分理解，千万不能妄加责备.要鼓励孩子树立正确的人生观，立志做一个健康向上的人. 　　另外，引导他们摒弃一些不良的生活习惯，合理安排作息时间，注意劳逸结合，遇到问题及时与家长沟通，给予正常渠道的帮助，多组织体育锻炼及有氧运动，加强他们分辨是非的能力，培养坚强的意志，帮助他们抵制外来诱惑.充满自信地度过人生宝贵的青春年华. 青春期综合症是青少年特有的一种心理现象，是青少年在青春期，因适应能力和心理防卫机制尚不成熟而出现的具有心理失调特征的心理异常，其表现是因人而异、各具特色的.在现实生活中，青春期综合症的主要表现是: 1.苛求体貌.一些青少年对自己的容貌和衣着相当敏感，以至于过分挑剔；有些同学会对客观存在的某一些“丑陋”，如体胖、肤黑、眼小、狐臭等忧心忡忡、烦恼不已，以至难以接受. 2.异性敏感.进入青春期后，随着性意识的发展，青少年对异性的言行举止过分敏感.他们常会把异性对自己的好感当作对自己的“倾心”，而把自己对异性的好感当作“爱情”，从而造成不必要的苦恼. 3.情感危机.由于青少年情绪波动大，自我控制能力不强，因而当他们在学习、交友、生活等方面出现重大波折时，很容易在极度失望和沮丧的情况下，做出莽撞之事. 4.心灵空虚.这是一种生活无聊、闲散寂寞的心态，表现为对任何事物都缺乏兴趣，提不起精神，似乎生活中根本没有能引起其兴趣的因素，整天无所事事.心灵空虚是青春期综合症中，负面影响最为严重的心理失衡现象. 此外，青春期综合症还表现为严重厌学、社交障碍，离家出走等现象.?尽管青春期综合症不属于严重的心理异常的范畴，可其对青少年心理的良好发展和人格的健全却是十分有害的，如果不能迅速地走出这种心理误区，则有可能导致较为严重的心理障碍. 预防青春期综合症应注意以下几方面: 1.正确认识自己和接纳自己.认识自己就是自我认识，自我认识与行为适应心理健康的关系是极为密切的.一般说来，自我认识与其本身的实际情况越接近，社会适应能力就越强，也就越能保持心理的健康；相反，自我认识与其本身的实际情况差距越大，则社会适应能力就越弱，也就越容易产生心理问题. 2.逐步提高受挫折的能力.挫折锻炼是利用随时随地都可能发生的挫折情景，有目的地进行锻炼，从而增强应付各种难以预料的挫折的能力.挫折具有的实质是获取挫折的心理体验，并在此基础上，通过自己的努力去克服挫折以提高对挫折的承受能力. 3.努力控制自己的消极情绪.良好稳定的情绪是心理健康的基本条件.控制自己消极的情绪，首先，应该是具有正确的思维方法，懂得万事都不可能按自己的主观愿望顺利发展；其次，必须纠正自我评价的偏差，避免不必要的消极情绪的产生. 4.要有意识地扩大人际交往的范围.积极参加各种感兴趣的活动，如打球、下棋、游泳等，以分散青春期综合症对自己的影响，尽可能摆脱这种顽症.

问：孩子患青春期综合症家长该怎么办

范怀朝主治医师：nihao ,压力下一切以前挤压的问题都会浮现,是考试焦虑吧?引起的症状,不是强迫症,或者说强迫只是外在的表现,是无法面对高考的压力啊,他自己局限于小圈子了,自救很难啊,像放松的方法,自我暗示都需要专业的指导,网上的大陆货,一点用也没有

冯文光医师：建议最好采用中药配合心理治疗可以达到很好的治疗效果,中药可以起到调理情绪,醒脑开窍,疏肝涤痰,调理气血,调整机体的脏腑功能及平衡阴阳的作用.中药副作用小,标本兼治.同时配合心理治疗从根本上治疗疾病,才能取得满意的治疗效果,才能达到根治.如果需要帮助可以与我联系或进入我的科室,再详细的告知病情,我们会给出详细的合理的治疗方案, 祝早日康复!

问：详细病情及咨询目的:天天上课想睡觉，没精神，注意力不集中本次发病及持续时间:已经有6年了目前一般情况:没精神      麻烦您在白忙中抽空看看，谢谢！

王淑敏医师：青春期综合征是青少年特有的生理失衡和由此引发的心理失衡病症，表现为: 注意力不集中、不由自主的胡思乱想、上课走神儿、思想开小差，上课易瞌睡、打哈欠、大脑昏昏沉沉，夜晚卧床后，大脑却兴奋起来，浮想联翩，难以入眠，乱梦纷纭，甚至直到天亮，醒后大脑特别疲困，提不起精神等.您现在这么小，长期下去肯定会影响您的正常生活和学习，建议您和家人商量下，抓紧时间治疗，早期治疗是可以康复的.临床上治疗此病主要是中药和西药两种方法:西药治疗效果是很明显，但是停药后，很容易复发，主要是长期服用很容易形成依赖性，而且对肝肾都有影响.西药的副作用已经被更多的患者认识到.临床上中医中药效果还可以，后期配合心理疏导效果会更好.如果需要我的帮助可以点击我的名字同时可以电话沟通.祝您早日康复！

爱心医生：你好！你这种现象叫做抑郁症，抑郁症叫做精神感冒，可以由精神压力大导致也可以由外界环境或者家族遗传而来，主要以精神疲惫、心情郁闷、不愿意与外界接触更不愿意和他人交流，甚至焦虑和恐惧等为主要表现；这是一种比较顽固的精神类疾病，病程比较长、治愈相对来说会有些困难，需要一个时间段的治疗过程，西药的毒副作用比较大，长期用要对机体会有依赖性和耐药性，对大脑也会有抑制作用，建议选择针灸、静电疏通、穴位注射药物、口服中药和心理疏导综合治疗，针灸调节神经、静电疏通通经通络、穴位注射药物营养大脑的神经、中药辨证论治还可以安神养心、心理疏导帮助患者走出抑郁症的阴影，祝快乐健康！

爱心医生：现在状况的你应该不是青春期综合症,与你青春期的情感发展等经历有关. 性格略微内向的你没有自己的目标，也就没有了动力和做事的欲望，精神 会松懈下来，也就无精打采了.建议你:给自己定目标，由近而远.一期一期 的完成自己的目标，然后奖励自己，你会发现，你很有能力，也很有动力， 只是没有发现而已.祝你成功！！